Uczniowie ośrodków kształcenia zawodowego, których liczba zarejestrowana w ciągu dziesięciu miesięcy wyniosła 159 tys. w wyniku wieloaspektowych wysiłków na rzecz szkolenia wykwalifikowanej siły roboczej w Turcji, stwierdzili, że są zadowoleni z otrzymanego wykształcenia, zarówno dlatego, że kontynuują naukę w szkole średniej, jak i poprzez naukę zawód w młodym wieku w realnych środowiskach biznesowych, stwierdza, że chętnie dokłada się do jego budżetu.
Uczniowie zapisani do ośrodków kształcenia zawodowego w Ankarze deklarują, że dokładają się do budżetu rodzinnego, kontynuując naukę w szkole średniej.
Studenci ośrodków doskonalenia zawodowego, którzy zauważyli, że odbyli szkolenia umiejętności w przedsiębiorstwach, zauważyli, że dzięki tym szkoleniom oboje otrzymywali jedną trzecią płacy minimalnej, a po ukończeniu studiów posiadali zaświadczenie o otwarciu miejsca pracy.
3-letnie praktyki i roczne staże czeladnicze odbywają się w ośrodkach szkolenia zawodowego, do których może aplikować każdy, kto chce wykonywać zawód bez ograniczeń wiekowych. W tym kontekście praktykanci otrzymują wynagrodzenie w wysokości 1 TL, a czeladnicy 1.658 TL. Zapewnia również ubezpieczenie od wypadków przy pracy i chorób zawodowych. Wszystkie te możliwości zapewnia studentom państwo.
Absolwenci znajdują pracę natychmiast: Wskaźnik aktywności zawodowej absolwentów 88%
W ośrodkach szkolenia zawodowego, w których uczniowie mogą uzyskać dyplomy ukończenia szkoły średniej, prowadząc kursy różnicowe i gdzie najbardziej pożądane są „usługi kosmetyczne, pielęgnacji włosów, technologii pojazdów silnikowych, usług gastronomicznych i napojów”, oferowane są możliwości kształcenia w 33 dziedzinach i 181 różnych gałęzie. Tym samym współczynnik aktywności zawodowej absolwentów ośrodków szkolenia zawodowego utrzymuje się na rekordowym poziomie 88 proc.
Dokonując oceny na ten temat, minister edukacji narodowej Mahmut Özer stwierdził, że szkolnictwo zawodowe podejmuje zdecydowane kroki, aby ponownie stać się nadzieją Turcji i powiedział: Osiągnęliśmy rekordowy wzrost, osiągając 10 tys. ze 159 tys. w krótkim okresie 910 miesięcy”. powiedział.
1 milion goli
Minister Özer przypomniał, że uczniowie mają możliwość odbycia szkolenia zawodowego w szkole jeden dzień w tygodniu, a w inne dni w realnym środowisku biznesowym.
„Wprowadziliśmy bardzo ważną zmianę w ustawie o szkolnictwie zawodowym nr 3308 w dniu 25 grudnia 2021 r., aby wzmocnić nasze ośrodki szkolenia zawodowego i zaspokoić zapotrzebowanie na praktykantów, czeladników i mistrzów na naszym rynku pracy. Dzięki tej zmianie po raz pierwszy ośrodki szkolenia zawodowego mają bardzo atrakcyjny mechanizm zarówno dla pracodawców, jak i naszej młodzieży, która trafi do ośrodka szkolenia zawodowego. Jesteśmy naprawdę szczęśliwi, widząc, jak szybko ten krok podjęliśmy, nowe rozporządzenie rozprzestrzeniło się w terenie. Nasz Prezes postawił sobie za cel zwiększenie liczby praktykantów i czeladników w ośrodkach szkolenia zawodowego do 2022 miliona do końca 1 roku. Dzięki Bogu wszystkie podjęte do tej pory kroki umożliwiły nam bardzo szybki postęp w tym zakresie i wierzę, że nie tylko osiągniemy cel 2022 miliona do końca 1 r., ale znacznie przekroczymy ten cel”.
MESEM staną się silniejsze dzięki nowym projektom
Podkreślając, że mają nowy projekt wzmocnienia tych ośrodków w 2023 r. i zaspokojenia innych długoterminowych potrzeb rynku pracy dotyczących liczby praktykantów, czeladników i mistrzów, minister Özer powiedział: „Wraz ze wzmocnieniem tych ośrodków małe i średnie przedsiębiorstwa, zwłaszcza praktykanci, czeladnicy, mistrzowie. Jednocześnie sytuacja ta będzie miała bardzo istotny pozytywny wpływ na zmniejszenie stopy bezrobocia młodzieży w naszym kraju. Uważam, że przy tej okazji bardzo istotna poprawa zostanie osiągnięta we wskaźniku mierzącym wydajność przejścia na rynek edukacyjny i rynku pracy, który jest aktywnie wykorzystywanym wskaźnikiem „ani w edukacji, ani w pracy”. we wskaźnikach efektywności krajów OECD. dokonał oceny.
Bądź pierwszy i skomentuj