Projekt 10.000 10.000 szkół w edukacji podstawowej dobiegł końca. Wzmocniono fizyczne przestrzenie pokrzywdzonych XNUMX XNUMX szkół podstawowych i średnich wybranych do projektu; Zapewniono kompleksowe wsparcie edukacyjne dla uczniów, nauczycieli, administratorów i rodziców. Ogłaszając, że pomyślnie zrealizowany projekt zostanie zakończony pod koniec sierpnia, minister edukacji narodowej Mahmut Özer powiedział: „W pierwszym tygodniu września podzielimy się z opinią publiczną spotkaniem ewaluacyjnym na temat jego zamknięcia”. powiedział.
Odbyło się kompleksowe spotkanie ewaluacyjne dotyczące najnowszej sytuacji w projekcie „10.000 XNUMX szkół w edukacji podstawowej” realizowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w celu zmniejszenia różnic w sukcesach i szansach między szkołami oraz wzmocnienia równości szans w edukacji.
W spotkaniu, któremu przewodniczył minister edukacji narodowej Mahmut Özer, wzięli udział wiceministrowie Sadri Şensoy, Petek Aşkar, Nazif Yılmaz i Osman Sezgin, wszyscy szefowie jednostek i dyrektorzy edukacji narodowej 81 prowincji.
W oświadczeniu dotyczącym spotkania Özer podkreślił, że obszarem, do którego przywiązują największą wagę, jest wzmocnienie równości szans w edukacji i zapewnienie wszystkim uczniom dostępu do najwyższej jakości edukacji niezależnie od regionu i poziomu dochodów ich rodzin. . Minister Mahmut Özer stwierdził, że w tym celu zrealizowali dwa ważne projekty, z których jeden ma na celu zwiększenie dostępu do edukacji przedszkolnej, a drugi to 10.000 Szkół Nauczania Podstawowego.
Minister Özer powiedział, że w projekcie 10.000 10.000 szkół w edukacji podstawowej poprawiono fizyczne wyposażenie XNUMX XNUMX szkół podstawowych i średnich, które są w stosunkowo niekorzystnej sytuacji, wzmocniono ich infrastrukturę, warsztaty, biblioteki, obiekty sportowe, a także nauczycieli i administratorów szkół. przeszkolono kompleksowe, a także, że szkolenia dla rodziców uczniów zostały zorganizowane za pośrednictwem publicznych placówek oświatowych, stwierdziła, że szkolenia, które wzmocnią podstawowe umiejętności uczniów, są poparte materiałami dydaktycznymi.
Dzieląc się dobrą wiadomością, że projekt, którego budżet wynosi 3 miliardy lir, niedługo zostanie ukończony, Özer powiedział: „Wykorzystaliśmy nasz budżet w wysokości około 2.9 miliarda lir na całym naszym polu. Mamy nadzieję, że projekt sfinalizujemy do końca sierpnia, a w pierwszym tygodniu września podzielimy się z opinią publiczną spotkaniem ewaluacyjnym.” powiedział.
W ramach projektu zakup sprzętu kursowego i pierwszej pomocy, materiałów do nauczania specjalnego, wyposażenia pokoju nauczycielskiego, zakup i montaż kamer i systemów bezpieczeństwa, dostawa koszy do recyklingu i kompostowników dla szkół przyjaznych środowisku, dokonywanie drobnych napraw, tworzenie boiska sportowe, tablica interaktywna, drukarka Zaplanowano budżet w wysokości około 2 miliardów 900 milionów lir na transakcje obejmujące m.in. wsparcie komputerowe i wsparcie komputerowe. Zaplanowano prace, które ma wykonać Centrum Produkcji Wyposażenia Kursów, pojazdy zamawiane do szkół zawodowych oraz transakcje do realizacji przez inne jednostki i zakupy.
10 tys. 106 nauczycieli i 244 tys. 13 administratorów pracujących w 344 tys. szkół przeszło szkolenie z zakresu umiejętności cyfrowych, nowych podejść do pomiaru i oceny, zmian klimatu i środowiska oraz pierwszej pomocy. Wsparcie szkoleniowe otrzymało ok. 10.000 mln 2 tys. uczniów z 700 tys. szkół na tematy takie jak: pierwsza pomoc, walka z uzależnieniami, świadomość ekologiczna, bezpieczeństwo ruchu drogowego oraz gry wywiadowcze. Ponadto wszyscy uczniowie zostali przebadani pod kątem stanu zdrowia w szkole.
700 tys. rodziców otrzymało szkołę rodzinną, pierwszą pomoc, świadomość nękania i cyberprzemocy, podstawową edukację dla dorosłych oraz szkolenie z walki z uzależnieniami.
Bądź pierwszy i skomentuj