Zdrowe społeczeństwa mogą składać się tylko ze świadomych jednostek. Aby społeczeństwo mogło szybko kontynuować swój rozwój, musi mieć możliwość masowego zdobywania podstawowej edukacji zdrowotnej. Edukacja zdrowotna powinna być objęta w całości wszystkimi warstwami społeczeństwa. Celem edukacji zdrowotnej jest stworzenie zmiany zachowania, która zaspokoi potrzeby jednostki i społeczeństwa, zapewni, że ludzie będą chronić i poprawiać swoje zdrowie w celu prowadzenia zdrowego życia, korzystać z możliwości leczenia i tworzyć pozytywne środowisko. Jeśli szkolenia te odbywają się regularnie, z czasem w społeczeństwie zaczyna kształtować się kultura zdrowego życia. Zdrowie jest najważniejszym elementem szczęścia jednostek i społeczeństw. Chociaż zdrowie może wydawać się stanem spontanicznym, należy podjąć wysiłek, aby być zdrowym i zachować zdrowie. Wysiłek ten należy podejmować już od okresu prenatalnego. Ponieważ medycyna zapobiegawcza zapewnia zdrową kontynuację pokoleń, kultura zdrowego życia, którą ludzie przyjmują i przekazują innym pokoleniom, jest co najmniej tak samo ważna jak medycyna zapobiegawcza. Kluczem do wzbogacenia i postępu jest to, aby społeczeństwa były zdrowe i mogły w przyszłości nadal istnieć w zdrowy sposób.
Konieczne jest bardzo szerokie spojrzenie na koncepcję edukacji zdrowotnej. Nie należy go traktować tylko jako edukacji opartej na programie nauczania w szkołach, ale jako sposób na życie, który całkowicie przeniknął nasze życie. Ponadto kształcenie to powinno być oferowane każdemu członkowi społeczeństwa w ten sam sposób. W związku z tym Światowa Organizacja Zdrowia stwierdziła, że edukację zdrowotną należy rozumieć szeroko w następujący sposób:
"Edukacja zdrowotna; Ma ona nakłonić jednostki do podjęcia i realizacji działań, jakie należy podjąć dla zdrowego życia, przyzwyczaić je do prawidłowego korzystania z oferowanych im świadczeń zdrowotnych, a także indywidualnie lub zbiorowo podejmować decyzje w celu poprawy stanu zdrowia i środowiska. Światowa Organizacja Zdrowia
Dr. Nuran Elmacı powiedział: „Jednym z najważniejszych czynników rozwoju cywilizacji są zachowania zdrowotne, których ludzie się uczą i praktykują”. stwierdził. Zgodnie z tym poglądem pani Nuran, perspektywa ludzi na edukację zdrowotną jest podstawą rozwoju.
Jeśli chodzi o zdrowie publiczne, na myśl przychodzą świadczenia zdrowotne świadczone przez szpitale i ośrodki świadczące usługi medyczne. Jednak koncepcje zdrowia publicznego i usług zdrowotnych nie powinny być wciskane w tak wąską przestrzeń. W szerokim ujęciu treści usług zdrowotnych można rozpatrywać przede wszystkim jako nauczanie zdrowego życia. Duża część tej pracy to to, co ludzie muszą zrobić przed przybyciem do szpitala. Zabiegi stosowane w placówkach medycznych to tylko niewielka część.
„Edukacja społeczeństwa na temat powszechnych problemów zdrowotnych w społeczeństwie, ich profilaktyki i kontroli jest na szczycie usług podstawowej opieki zdrowotnej”. prof. Dr. Candan Paksoy
Głównym celem edukacji zdrowotnej jest nauczenie społeczeństwa, co należy zrobić, aby chronić własne zdrowie i umożliwić mu zrekonstruowanie sposobu życia, aby wziąć na siebie tę odpowiedzialność. W tym systemie większość chorób nie będzie miała możliwości wystąpienia i zapobiegnie się stratom moralnym i materialnym związanym z chorobami. W rzeczywistości jest formą rozwoju i ogromną inwestycją gospodarczą w całym kraju. Powodem tego są procesy leczenia osób po zachorowaniu. Trwające leczenie, zarówno w szpitalu, jak iw domu, jest bardzo kosztowne. Stosowane leki i urządzenia są bardzo kosztowne. Ponadto inwestycje w zasoby ludzkie stanowią największą pozycję kosztów, ponieważ mają charakter ciągły. Ponadto budowa budynków zapewniających usługi zdrowotne i zapewnienie zrównoważonego systemu opieki zdrowotnej jest bardzo kosztowna. Nawet po zakończeniu procesu leczenia w szpitalu niektórzy pacjenci pozostają pod opieką domową. Proces w domu jest czasami z wentylatorami i sprzętem do opieki nad pacjentem możliwy. Ich koszty zwiększają obciążenie finansowe zarówno państwa, jak i narodu.
Zdrowe życie to nie tylko postęp w naukach o zdrowiu. Jednak społeczeństwa powinny przyjąć kulturę zdrowego życia lub przynajmniej umieścić zdrowe odżywianie w centrum życia.
„Pierwszym elementem podstawowej opieki zdrowotnej jest edukacja zdrowotna, rozumiana jako edukacja społeczeństwa w zakresie profilaktyki i kontroli problemów zdrowotnych, które są powszechne w społeczeństwie. Ponieważ zdrowe życie ludzi zależy nie tylko od postępu w naukach o zdrowiu. Bardzo ważna jest dla nich również zmiana stylu życia.” Dr. Nuran Elmaci
Tematyka edukacji zdrowotnej, która ma być przekazana społecznie, powinna być:
- Biologia człowieka
- aktywne życie
- higiena
- Zdrowe odżywianie
- Zdrowie środowiska
- Ochrona przed chorobami zwyrodnieniowymi
- Ochrona przed wypadkami
- Pierwsza pomoc
- Okres ciąży
- Zdrowie matki i dziecka
- Planowanie rodziny
- Choroba zakaźna
- szczepienia
- Niezdrowe nawyki
- okres przedmałżeński
- Zdrowie psychiczne
- Zdrowie jamy ustnej i zębów
- Korzystanie z instytucji opieki zdrowotnej
- Wspieranie praktyk medycyny prewencyjnej
Prowadzenie edukacji zdrowotnej w określonej kolejności będzie skuteczniejsze i trwalsze. Z tego powodu konieczne jest określenie, któremu segmentowi społeczeństwa zostanie nadany priorytet. Ta kolejność jest zwykle następująca:
- żony domu
- uczniowie
- Zorganizowane społeczności
- społeczeństwo wiejskie
- społeczeństwo miejskie
Wybór tematu i sporządzenie planu treningowego są bardzo ważne. Program nauczania musi być tworzony we właściwej kolejności. Przede wszystkim gospodynie domowe, na których spoczywa duża odpowiedzialność w rodzinie, powinny zostać przeszkolone w kwestiach takich jak opieka nad dziećmi, żywienie i sprzątanie miejsca zamieszkania. Ponadto, ponieważ dzieci w wieku szkolnym są bardzo odpowiednie do nauki i szkolenia, łatwo jest zapewnić dzieciom niezbędne nawyki poprzez edukację zdrowotną. Te dwie grupy przede wszystkim Szkolenie zapewnia skuteczność i trwałość.
Obecnie istnieją niezliczone zasoby, takie jak gazety, telewizja, internet, media społecznościowe, książki, felietony, artykuły i seminaria, dzięki którym społeczeństwo może dotrzeć do informacji. Przy takiej różnorodności nie da się ukryć informacji. Wszelkie wiadomości lub informacje mogą szybko rozprzestrzenić się po całym świecie w ciągu godzin, a nawet minut. Ten okres jest szczególnie dla informacji zdrowotnych jest prawie natychmiastowy. Stwarza to jednak pewne problemy. Fałszywe informacje mogą dotrzeć do setek tysięcy osób w ciągu kilku minut. Może to prowadzić do złego ukierunkowania społeczeństwa. Czasami błędne informacje ukryte w prawidłowych informacjach mogą wprowadzać ludzi w błąd. Dezinformacja (informacje zniekształcone, fałszywe lub niedokładne i celowo rozpowszechniane) mogą być celowo wprowadzane przez niektóre osoby lub społeczności. Aby rozwiązać takie problemy, konieczne jest udostępnienie prawidłowych informacji wraz z ich naukowym źródłem. Nie należy udostępniać informacji o niepewnym pochodzeniu i opartych na uczuciach.
Jeśli chodzi o informacje dotyczące zdrowia publicznego, źródło informacji powinno zostać zbadane i, jeśli to możliwe, potwierdzone przez władze. W przeciwnym razie mogą wystąpić nieodwracalne straty. Należy szukać aktualności informacji, jej potencjalnych konsekwencji, jeśli zostaną zastosowane, ich naukowego potwierdzenia i źródła. Nie należy ślepo wierzyć w każdą wiadomość lub każdą informację. Podczas pandemii, która w ostatnim okresie poważnie dotknęła ludzkość, przykładem jest dla nas sposób rozpowszechniania fałszywych informacji i ich krzywdzenia.
Choroby, które mogą wystąpić z wielu różnych powodów, czasami zagrażały społecznościom w historii ludzkości. Epidemie toczyły się od wieków, a ludzkość zawsze wygrywała. Pandemia COVID-19, która niedawno ogarnęła cały świat, poważnie wpłynęła na zdrowie jednych i gospodarkę innych. Ludzkość zdobyła teraz doświadczenie w tym, w jaki sposób można doświadczać trudności związanych z pojawieniem się różnych pandemii w przyszłości. Nawet jeśli nie uda nam się pozbyć tej choroby, mamy nadzieję, że skutki choroby zmniejszą się poprzez uzyskanie odporności stada na całym świecie. Uzyskanie odporności stada może być możliwe zarówno przy wyzdrowieniu wielu osób z choroby, jak i przy trwających szczepieniach. Szczepionki mogą zapobiegać zranieniu ludzi przez wiele chorób. bardzo ważne spotkanie. Chroni nie tylko jednostkę, ale całe społeczeństwo. To dzięki szczepionkom nie pojawiają się już choroby, które w przeszłości spowodowały śmierć lub kalectwo tysięcy ludzi.
Chociaż znaczenie szczepień jest bardzo duże, na świecie rośnie sprzeciw wobec szczepień. Ułatwienie komunikacji powoduje, że teorie spiskowe szybko się rozprzestrzeniają. Ludzie są nieustannie bombardowani prawdziwymi i fałszywymi informacjami. Dezinformacja jest tak wszechobecna, że nawet naukowo udowodnione dokładne informacje uległy erozji. To zagraża przyszłości ludzi. Nawet jeśli opracowane szczepionki będą testowane w jak największym stopniu, a ich pozytywne i negatywne skutki zostaną przeniesione na społeczeństwo wraz z danymi naukowymi, nadal będzie niepewność z powodu zamieszania. Nie należy zapominać, że teorie spiskowe rozpowszechniane w społeczeństwie są mieszanką fałszywych i poprawnych informacji. Ludzie nie mają uczuć w stosunku do szczepionek tylko na podstawie danych naukowych musi zdecydować.
Bądź pierwszy i skomentuj