Warsztaty zostały zorganizowane w Stambule przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach projektu „Şehrengiz”, którego celem jest pomoc uczniom w zrozumieniu relacji człowiek-miasto oraz poznaniu miast będących kolebką kultury i cywilizacji tureckiej.
Ministerstwo Edukacji Narodowej rozpoczęło prace przygotowawcze mające na celu zapoznanie uczniów z relacjami człowiek-miasto z wartościami narodowymi, duchowymi, moralnymi, ludzkimi i kulturowymi, które składają się na kulturę i cywilizację turecką. W tym kontekście odbyły się warsztaty z udziałem wiceministra Nazifa Yılmaza w ramach Projektu Şehrengiz, którego celem było wychowanie odpowiedzialnych osób wrażliwych na Turcję i jej region.
Podczas warsztatów oceniano, jakie zajęcia można wykonać dla uczniów, w oparciu o zasadę: „Jeśli nie znasz różnych społeczeństw i cywilizacji, nie możesz poprawnie zbudować własnego miasta”.
Podczas warsztatów zorganizowanych w historycznej sali konferencyjnej Cağaloğlu Hüsamettin Yivlik Tradycyjnej Tureckiej Szkoły Zawodowo-Technicznej Anatolijskiej Szkoły Zawodowej i Technicznej uczniowie mieli okazję poznać miasta wyróżniające się pod względem historii turecko-islamskiej, zwłaszcza miasta, w których żyją oraz ich możliwości i cechy, aby zrozumieć relacje między ludźmi, miastami, kulturą i cywilizacją. Działania, które należy przeprowadzić, aby poznać i odkryć relacje między przestrzenią a czasem, poznać i chronić niematerialne i konkretne dziedzictwo kulturowe. omawiano miasta.
Co w ramach projektu Şehrengiz można osiągnąć, robiąc i żyjąc w zgodzie ze swoją historią i wartościami; Jakie kroki można podjąć, aby wychować uczniów ciekawych i wrażliwych kulturowo? Omówiono go z architektami, inżynierami geodezyjnymi, pedagogami i pracownikami naukowymi, którzy są ekspertami w swoich dziedzinach.
Na warsztatach pod hasłem „Od lokalnego do krajowego, od narodowego do całego świata” przedstawiono procedury i zasady dotyczące działań, jakie należy przeprowadzić, aby przedstawić miasta, w których mieszkają, miasta naszego kraju i omawiano miasta naszego serca uczniów uczących się w szkołach podstawowych i średnich, a tym samym podnoszenie świadomości.
Aby podnieść świadomość uczniów uczestniczących w warsztatach projektu Şehrengiz, „Miasto, które nie przemawia do ludzkich narządów zmysłów, nie może nadać ludziom znaczenia”, „Język miast jest językiem ojczystym”, „Elementy tworzące tożsamość miast”, „Język komunikacyjny miast również przedstawia to miasto”, „Şehrengiz to archeologia kulturowa miasta” oraz „Miasta założycielskie naszej cywilizacji”.