Przyszli naukowcy otrzymali nagrody w Konkursie Finałowym Uczniowskich Projektów Badawczych Uczniów, organizowanym przez Prezydium Programów Wspierania Naukowców TÜBİTAK (BİDEB). W konkursie, w którym ostro rywalizowało 57 projektów 336 studentów z 180 województw, Muşlu Bager Çalışcı i jego przyjaciele otrzymali nagrodę motywacyjną za swój projekt „Słownik astronomiczny bez przeszkód”.
11-letnia alışcı z dysfunkcją wzroku stwierdziła, że przygotowała słownik wyjaśniający osobom słabowidzącym temat astronomii i powiedziała: „Dzięki temu słownikowi mogę sobie wyobrazić niebo”. powiedział. Jego kolega z projektu, Melek Şehir Kutlu, również opisał wyniki projektu: „Pewnego dnia na lekcji nasz nauczyciel zadał Bagerowi pytanie. "Jak można łatwiej wizualizować kształty nazw nieba?" Bager powiedział: „Jeżeli ciała niebieskie mają grzbiety, a imiona są napisane poniżej alfabetem Braille'a, mogę je lepiej przedstawić”. powiedział i opracowaliśmy projekt na tej podstawie. powiedział w jego słowach.
Çalışcı, który urodził się niedowidzący, jest również fanem Beethovena. Gracz ma możliwość zdefiniowania wysokości tonu muzycznego, zwanego w muzyce „Doskonałym Uchem”, bez używania wysokości odniesienia. Prezydent Recep Tayyip Erdoğan podarował w zeszłym roku fortepian akustyczny Çalışcı, który chce w przyszłości zostać sławnym pianistą.
FINAŁ W DİYARBAKIR
W Diyarbakır odbył się Finał Konkursu Projektów Badawczych Uczniów Szkół Średnich, który odbył się w tym roku już po raz szesnasty. W wymagającym 16-dniowym maratonie; Do finału rywalizowało 5 projektów z 10 dziedzin: biologii, geografii, edukacji wartości, fizyki, chemii, matematyki, historii, projektowania technologicznego, tureckiego i oprogramowania.
CIEKAWE TEMATY
Jury składające się z naukowców pracujących na różnych uczelniach; ocenił projekty badawcze, takie jak równowaga ekologiczna, bezpieczeństwo żywności, technologie rolnicze i hodowlane oraz transformacja cyfrowa. Wśród projektów rywalizujących w finale uwagę zwracały takie tematy, jak technologie ubieralne, technologie urządzeń medycznych i biomedycznych, zarządzanie katastrofami, lotnictwo i przestrzeń kosmiczna oraz zrównoważony rozwój.
PODNIECENIE JEST WYSOKIE
Ceremonia wręczenia nagród odbyła się w Centrum Kulturalno-Kongresowym Diyarbakır Metropolitan Municipality Sezai Karakoç. Na ceremonię; Mehmet Fatih Kacır, Wiceminister Przemysłu i Technologii, Prezes TÜBİTAK Prof. Dr. Hasan Mandal, prezydent BİDEB prof. Dr. Ömer Faruk Ursavaş, zastępca gubernatora Diyarbakır Murat Yıldız, dyrektor prowincji Diyarbakır ds. edukacji narodowej Murat Küçükali, a także konkurujący uczniowie, ich nauczyciele i ich rodziny.
3 PIERWSZE MIEJSCE W ANTALYI
W konkursie 10 projektów zdobyło I miejsce, 20 projektów II miejsce, 30 projektów III miejsce, a 30 projektów otrzymało nagrody motywacyjne. Zwycięzcami zostali Antalya (3), Samsun, Rize, Balıkesir, Denizli, Adana, Hatay i Manisa. Kacır, Wiceminister Przemysłu i Technologii oraz Mandal, Prezes TUBITAK wręczyli nagrody za udane projekty.
NA PIERWSZYM MIEJSCU Z PROJEKTEM BEZPIECZEŃSTWA DANYCH
15-letnia Hilal Keskin, która wzięła udział w konkursie z Denizli, zdobyła jedną z pierwszych nagród za badania nad „Rational Cryptography from Pitagorean Triples to Equations” w dziedzinie matematyki. Wyjaśniając swój projekt, Keskin powiedział: „Opracowałem algorytm szyfrowania, który ma być częścią rozwiązania problemów wynikających z dzisiejszego przesyłania danych. Nawet w aplikacjach do przesyłania wiadomości, z których korzystamy na co dzień, jest to funkcja działająca w tle, ukrywająca dane. Jeśli możemy napisać kod do tego; Nadal będę nad tym pracował; Myślę, że możliwość bezpiecznego przesyłania danych w codziennym życiu będzie dla nas bardzo korzystna”. powiedział.
WIRTUALNY ASYSTENT DLA NIEPEŁNOSPRAWNYCH WZROKU
Eylul Ciftci (14) i Ege Arslan (14) z Izmiru zdobyli pierwszą nagrodę w dziedzinie oprogramowania za projekt „Zaprojektowanie wirtualnego asystenta wspieranego przez aplikację rozszerzonej rzeczywistości, aby zwiększyć niezależną mobilność w szkole uczniów niedowidzących”. Eylül Çiftçi opowiedział historię projektu w następujący sposób:
NAWIGACJA WEWNĘTRZNA
Mamy znajomego z dysfunkcją wzroku, jesteśmy z nim w tej samej klasie od 4 lat, zawsze mu pomagaliśmy. Zastanawialiśmy się, jak by to było, gdyby mógł to zrobić sam, i zrobiliśmy ten projekt. Zaprojektowaliśmy aplikację mobilną. Aplikacja jest systemem nawigacji wewnętrznej, nazywa się Future Step by Step. W ten sposób są miejsca, do których nasz niewidomy przyjaciel może się udać, miejsca, z których korzysta najczęściej. Otrzymuje powiadomienia dźwiękowe, takie jak skręć w prawo, skręć w lewo. Spróbował tego również nasz niedowidzący przyjaciel, aby mógł się poruszać.
ZROBILIŚMY ANKIETĘ
Od urodzenia był niedowidzący w 90 procentach, nie mógł jeść, miał problemy z przechodzeniem między zajęciami. Zaobserwowaliśmy tę potrzebę, pomagając mu od piątej klasy. Zaczęliśmy od tego pomysłu, ponieważ nie zawsze mogliśmy być przy tobie. Przeprowadziliśmy również ankietę, aby sprawdzić, czy dotyczy to również innych osób niedowidzących. Kiedy wypróbowaliśmy aplikację, zobaczyliśmy, że jest bardzo przydatna, widzieliśmy, że może iść do przodu bez nas.
MASKA SAMOCZYSZCZĄCA
Reber Ülkü (13) i Efe Alikaya (13), którzy wzięli udział w konkursie z Muş, również otrzymali nagrodę motywacyjną w dziedzinie biologii za projekt maski nanocząsteczkowej z siarczku miedzi, która nie wytwarza mikroplastiku, jest biodegradowalna, samoczyszcząca, przeciwdrobnoustrojowa , dezaktywując Kovid-19. Podczas gdy Reber Ülkü stwierdził, że w masce, którą stworzyli, nie wyrosły żadne bakterie, Efe Alikaya powiedziała: „Ponieważ nasza maska zabija również wirusa, który dostaje się do maski; Zapobiega to również dotarciu do nas, więc może zmniejszyć liczbę przypadków”. powiedział.
Uczestniczyło 31 TYS. STUDENTÓW
Konkurs ma na celu zachęcenie uczniów szkół średnich do pracy w dziedzinach nauk podstawowych, społecznych i stosowanych, ukierunkowanie tych studiów oraz przyczynienie się do rozwoju naukowego uczniów. W tym roku w konkursie wzięło udział łącznie 4 tys. 583 uczniów, 13 tys. 585 chłopców i 17 tys. 416 dziewcząt z 31 tys. 1 szkół. W porównaniu z 2021 r. liczba wniosków wzrosła o 53 proc. W tym roku studenci zgłosili łącznie 23 968 projektów.
FINAŁ REGIONALNY
Wystawa finałów regionalnych odbyła się w Adanie, Ankarze, Bursie, Erzurum, Stambule Azja, Stambule Europa, Izmirze, Kayseri, Konyi, Malatyi, Samsun, Van w dniach 28-31 marca 2022 r. Spośród 218 projektów, które przeszły ocenę wstępną, do finału w Diyarbakır uprawnionych było 57 projektów przygotowanych przez 148 uczniów z 336 województw i 180 różnych szkół.
Bądź pierwszy i skomentuj