Intensywne zainteresowanie nauczaniem Poziomy kariery Edukacja

Intensywne zainteresowanie nauczaniem na temat drabiny kariery edukacyjnej
Intensywne zainteresowanie nauczaniem Poziomy kariery Edukacja

Minister Edukacji Narodowej Mahmut Özer poinformował, że wpłynęło 603 tys. 864 wniosków na Pedagogikę Pedagogiczną, z czego 533 tys. 359 wniosków złożono na kierunku pedagogika specjalistyczna, a 70 tys.

Zgodnie z Harmonogramem Egzaminu Etapów Zawodu Pedagogicznego, z dniem 15 czerwca 2022 r. rozpoczął się proces przyjmowania zastrzeżeń do wyników oceny dokonanej przez wojewódzką komisję oceniającą. Odwołania zostaną zakończone do 21 czerwca i zakończą się 5 lipca. Lista uczestników szkolenia zostanie ogłoszona 7 lipca 2022 r.

Minister Edukacji Narodowej Mahmut Özer, dokonując oceny dotyczącej nauczania poziomów kariery zawodowej, przekazał następujące informacje: „Otrzymano 603 tys. 864 wniosków na szkolenie poziomów kariery nauczyciela. 533 tys. 359 tych wniosków złożono w zakresie pedagogiki specjalistycznej, a 70 tys. 505 w zakresie dyrektora. Od nauczycieli szkół niepublicznych wpłynęło 280 tys. 9 podań, w tym 724 na stanowiska dyrektorów i 10 tys. 4 na nauczycieli przedmiotów.

Oświadczając, że jako ministerstwo będą nadal dążyć do podniesienia reputacji nauczycieli w społeczeństwie, minister Özer powiedział: „Będziemy nadal wspierać naszych nauczycieli pod każdym względem. Kontynuacja ich rozwoju zawodowego jest naszym priorytetem. Od teraz nasi nauczyciele będą mogli awansować po szczeblach kariery zawodowej i zyskają nowe uprawnienia osobiste, w szczególności podwyżkę wynagrodzenia, adekwatną do zdobytych tytułów. Z tej okazji życzę sukcesów wszystkim naszym nauczycielom, którzy podejmą szkolenie szczebli kariery nauczycielskiej.” używał zwrotów.

Szkolenie nauczycieli specjalistów, 18 lipca – 5 września; Szkolenie dyrektorów szkół odbędzie się w dniach 18 lipca – 19 września.

Zgłoszenia na egzaminy pisemne przyjmowane będą od 26 września do 3 października. Egzamin Pedagogiczny Etapów Kariery odbędzie się 19 listopada w 81 województwach. Wyniki egzaminu zostaną ogłoszone 12 grudnia 2022 r.

Świadectwa nauczycieli uprawnionych do otrzymywania świadectw zostaną wydane 4 stycznia 2023 r., a nauczyciele posiadający tytuł eksperta/dyrektora od 15 stycznia 2023 r. będą korzystać z rekompensaty za kształcenie i szkolenie przewidzianej dla tych tytułów .

Z ostatnim dniem składania wniosków o egzamin pisemny do Programu Doskonalenia Nauczycieli Specjalistów zgłaszali się nauczyciele ze stażem pracy 10 lat włącznie z kandydowaniem, a do Programu Kształcenia Dyrektorów Szkoły zgłosili się nauczyciele przedmiotu ze stażem co najmniej 10 lat w zawodzie nauczyciela przedmiotu, według stanu na ostatni dzień składania wniosków o egzamin pisemny.

Wojewódzkie komisje powołane w ramach rozporządzenia w sprawie początkujących nauczycieli i stopni zawodowych nauczycieli oceniały, czy osoby ubiegające się o przyjęcie na Specjalistyczny Program Nauczania i Doskonalenia Dyrektorów, spośród tych, które pracują jako nauczyciele/nauczyciele przedmiotu w oficjalnych placówkach oświaty zrzeszonych w Ministerstwie, spełniają wymagania.

Studia doskonalenia zawodowego, będące jednym z warunków stawianych nauczycielom/nauczycielom przedmiotu ubiegającym się o tytuł nauczyciela przedmiotu i dyrektora, zostały określone jako trzy kierunki: „Pedagogika, Pedagogika i Orientacja, Uczestnictwo w Studiach Menedżerskich oraz Naukowo-Badawczo-Rozwojowe”, tak aby wszyscy nauczyciele oddziałów/kierunków pracujący w placówkach oświaty państwowej i placówkach niepublicznych podległych Ministerstwu mogli pełnić przynajmniej jeden z obowiązków na każdym kierunku.

Osoby, które będą ubiegały się o tytuł nauczyciela przedmiotu/dyrektora wśród nauczycieli/nauczycieli przedmiotu pracujących w placówkach oświaty państwowej i placówkach niepublicznych afiliowanych przy MEN, będą musiały ukończyć co najmniej jeden z trzech kierunków studiów, aby ukończyć studia doskonalenia zawodowego.

Bądź pierwszy i skomentuj

zostaw odpowiedź

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.


*