W poradniku znajdują się sugestie dla rodziców dotyczące doboru książek, które zajmują ważne miejsce w rozwoju dzieci oraz gier i zabawek, które określa się mianem „treningu życia”.
Opracowane przez Ministerstwo Rodziny i Opieki Społecznej, Dyrekcję Generalną Opieki nad Dziećmi,Propozycje dla rodzin dotyczące wyboru książek i zabawek dla dzieciW poradniku pt. ” korzyści płynące z książek, gier i zabawek dla dzieci wyjaśniono i zasugerowano czynniki, które należy wziąć pod uwagę przy wyborze książek i zabawek.
W poradniku stwierdzono, że zdolność dziecka do nawiązania pozytywnej więzi z książką zależy od spotkania z książkami odpowiednimi do jego wieku, poziomu rozwoju, zainteresowań i potrzeb oraz sugestii, które pomogą dziecku wyrobić w sobie nawyk czytania są wymienione w następujący sposób:
- Bądź wzorem do naśladowania dla swojego dziecka w czytaniu książek
- Zachęcaj dziecko do kupowania książek za własne kieszonkowe
- Czytaj książki dzieciom już od wczesnego dzieciństwa
- Niepiśmienne dzieci poproś o opowiedzenie historii, patrząc na ilustrację książek
- Nie zaniedbuj sekcji bibliotecznej przygotowując pokój dla dziecka przed jego urodzeniem.
- Idź z dzieckiem do biblioteki, księgarni, na targi książki
- Zachęcaj dziecko do wypożyczania książek
- Zaśpiewaj odpowiednią dla wieku kołysankę lub opowiedz bajkę przed snem
- Ustalaj godziny czytania, wyłączając telewizor, telefon komórkowy i inne urządzenia technologiczne o określonej porze dnia.
W przewodniku podano informacje o charakterystyce książek dla dzieci w wieku 0-6 lat pod względem treści, formatu, języka i obrazu.
Droga zabawka może nie być odpowiednia
W przewodniku, który również podkreśla znaczenie gier i zabawek w rozwoju dzieci, „Zabawa to trening życia. Bardzo ważny jest dobór zabawek, których dzieci używają podczas tego szkolenia. Rodzice mogą sięgnąć po drogie opcje, jeśli chodzi o zapewnienie dzieciom odpowiednich zabawek. Jednak droga zabawka nie zawsze jest odpowiednia. Rodzice powinni zwrócić uwagę na to, aby zabawka wspierała pozytywny rozwój dziecka i była dla niego korzystna.” uwzględniono oświadczenia.
Dzieci mogą rozwiązywać swoje problemy podczas zabawy
W przewodniku, w którym zwrócono uwagę, że zabawa jest sposobem komunikowania się dziecka z otoczeniem, zapisano:
„Już samo obserwowanie bawiących się dzieci, które prawdopodobnie mają problem, dostarcza nam ważnych informacji o źródle problemu. Podczas zabawy dziecko zarówno wyraża swoje kłopoty, jak i uczy się relacji z otoczeniem oraz zaczyna stawiać pierwsze kroki w byciu indywidualnością. Podczas zabawy dziecko uczy się także dostosowywać do zasad obowiązujących w społeczeństwie i moralności. Dzieci bawiące się z przyjaciółmi; zdobywają umiejętności niezbędne im w życiu społecznym, takie jak dzielenie się, cierpliwość i współpraca. Granie w gry to nauka przez dziecko przedmiotów, których nie może nauczyć się od nikogo, poprzez własne doświadczenia, aby poznać życie.
Nie powinien zawierać elementów przemocy i strachu.
W poradniku zawarto następujące sugestie i ostrzeżenia dotyczące wyboru zabawek:
- Zabawki nie powinny zawierać czynników, które negatywnie wpływają na rozwój psychospołeczny dziecka, takich jak strach, przemoc i złe zachowanie.
- Właściwa zabawka niekoniecznie musi być droga. Najważniejszym punktem dla dziecka jest dobór zabawek, które aktywizują jego wyobraźnię, aktywizują procesy poznawcze oraz posiadają cechy edukacyjne.
- Szczególnie w wieku 0-3 dzieci uczą się zmysłami. Z tego powodu należy zadbać o to, aby wybrane zabawki oddziaływały na narządy zmysłów dziecka.
- Nie należy kupować zabawek zawierających przemoc lub nawołujących do przemocy, takich jak broń czy noże.
- Należy zauważyć, że zakupiona zabawka nie zawiera elementów sprzecznych z wartościami narodowymi i moralnymi oraz uniwersalnymi zasadami moralnymi.
- Należy zadbać o to, aby zabawka była mocna i trwała, a farba nie spływała szybko.
- Zabawki powinny być tak proste, jak to tylko możliwe, zaprojektowane w sposób łatwy do zrozumienia, bez szczegółów i z zaokrąglonymi rogami. Nie należy preferować zabawek o spiczastych i ostrych powierzchniach.
- Pojemnik na baterie zabawek zasilanych bateriami nie powinien być łatwo otwierany i powinien być przykręcony. Należy zwrócić uwagę na ograniczenia wiekowe na zabawce, zwłaszcza zabawki zawierające małe części, które mogą zostać połknięte przez niemowlęta, nie powinny być preferowane.
- Należy zwrócić uwagę na obecność na zabawce znaku CE, który świadczy o jej zgodności z normami BHP i ochrony środowiska. Bardzo ważne jest, aby zabawka nie zawierała szkodliwych chemikaliów.
- Nigdy nie należy kupować zabawek, których materiał brzydko pachnie.
- Zabawki pluszowe mogą powodować reakcje alergiczne u niemowląt. Z tego powodu puszystych i pluszowych zabawek nie należy dawać dzieciom do zabawy.
- Niemowlętom nigdy nie należy podawać balonów ze względu na ryzyko pęknięcia i zablokowania tchawicy.
Bądź pierwszy i skomentuj