W ramach projektu zainicjowanego przez Ministerstwo Rodziny i Opieki Społecznej dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i studentów w celu zapewnienia większego udziału kobiet na kierunkach inżynierskich, 125 tys. uczniów, rodziców i nauczycieli w 54 szkołach średnich; Na uczelni udało się dotrzeć do 710 studentek.
Kontynuowano projekt, który został zainicjowany we współpracy z Ministerstwem Rodziny i Opieki Społecznej, Ministerstwem Edukacji Narodowej, Biurem Programu Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju (UNDP) oraz Fundacją Limak w celu wsparcia studentek pragnących zostać inżynierami. w dwóch programach jako liceum i uniwersytet.
W ramach projektu, który trwał pięć lat i zakończył się 31 grudnia 2021 r., do tej pory dotarło 54 tys. uczniów, rodziców i nauczycieli. Podczas gdy 142 studentki, które skorzystały z projektu, ukończyły wydziały inżynierskie uczelni, znaczna część naszych absolwentek była zatrudniona w różnych firmach.
Według badania URAP 2021-2022 World Field Ranking na okres 2020-2021 tureckiego projektu Engineer Girls, wnioski zostały przyjęte z 15 uniwersytetów (12 uniwersytetów państwowych i 3 uniwersytetów fundacyjnych) z Turcji, które znalazły się na liście w dziedzinie inżynierii.
W trakcie procesu aplikacyjnego prowadzonego na platformie E-Bursum w okresie od 20 września do 10 października 2021 r. wpłynęło 1.100 wniosków na nową kadencję. W wyniku drobiazgowych ocen do TMK wybrano 59 studentów inżynierii z różnych uczelni w Turcji.
W latach 2021-2022 z projektu będzie mogło skorzystać łącznie 150 studentów, łącznie ze studentami, którzy kontynuowali projekt z poprzednich semestrów.
Do tej pory z uniwersyteckiego programu projektu skorzystało łącznie 710 studentów wydziałów inżynierskich. Oprócz możliwości stypendialnych, studentom zapewniono staż i zatrudnienie, naukę języka angielskiego, szkolenia z programu certyfikacyjnego „socjotechnika”, wsparcie mentorskie i coachingowe na ostatni rok.
Absolwenci byli zatrudnieni w grupie firm interesariuszy projektu oraz w różnych organizacjach sektora.
Wzrosło zainteresowanie licealistów inżynierią
W fazie licealnej tureckiego projektu Engineer Girls Project nauczyciele, rodzice i uczniowie w wybranych prowincjach i szkołach zostali poinformowani o zawodzie inżyniera poprzez różne działania.
Dzięki tureckiemu projektowi Engineer Girls Project udało się dotrzeć do 125 54.000 uczniów, rodziców i nauczycieli w XNUMX szkołach średnich.
Wśród działań w programie liceum odbyły się szkolenia, gry uświadamiające i aplikacje rzeczywistości wirtualnej oraz spotkania wzorcowe z każdą szkołą.
Dla tych nauczycieli, uczniów szkół ponadgimnazjalnych, nauczycieli i rodziców przeszkolonych w ramach projektu przeprowadzono zajęcia wprowadzające do zawodu inżyniera.
Ponadto ochotniczki-inżynierki odpowiadały na pytania uczniów za pomocą aplikacji „Zapytaj inżyniera” na stronie projektu (turkiyeninmuhendiskizlari.com).
Dzięki tej aplikacji udzielono do tej pory odpowiedzi na 925 pytań.
Bądź pierwszy i skomentuj