Minister Edukacji Narodowej Mahmut Özer powiedział, że bardziej produktywny okres rozpoczął się wraz z rozporządzeniem, które obejmowało wkład państwa w staż kształcenia zawodowego, co zostało przyjęte w Wielkim Zgromadzeniu Narodowym Turcji. Minister Özer stwierdził, że szkolnictwo zawodowe odgrywa ważną rolę w podnoszeniu zasobów ludzkich potrzebnych do rozwoju gospodarczego krajów i powiedział: „Jako Ministerstwo Edukacji Narodowej przywiązujemy dużą wagę do kształcenia zawodowego i technicznego. Podnosząc jakość zawodowych techników i liceów anatolijskich oraz wzmacniając naszą współpracę z sektorem, przywiązujemy również dużą wagę do zwiększania potencjału, zwłaszcza w ośrodkach szkolenia zawodowego. Ośrodki kształcenia zawodowego są odpowiednikiem podwójnego kształcenia zawodowego w Niemczech w Turcji, gdzie uczniowie chodzą do szkoły 1 dzień w tygodniu i kształcą się w środowisku biznesowym 4 dni w tygodniu.
Wyjaśniając szczegóły udziału państwa w stażu zawodowym przyjętym w parlamencie, minister edukacji narodowej Mahmut Özer powiedział: „Nasi studenci, którzy uczęszczają do ośrodków kształcenia zawodowego w trakcie 4-letniej nauki, otrzymują 3/1 miesięcznej płacy minimalnej. Są również ubezpieczeni od wypadków przy pracy i chorób zawodowych. Jak nasz Prezydent wyjaśnił również w swoim przemówieniu grupowym, dwie ważne ulepszenia zostały osiągnięte dzięki nowelizacji ustawy o szkolnictwie zawodowym nr 3308. Jedna z nich to obecnie jedna trzecia płacy minimalnej, jaką co miesiąc otrzymują od państwa studenci uczęszczający do ośrodków szkolenia zawodowego. Innymi słowy, odciążyła pracodawcę. Dlatego też dla pracodawców bardzo atrakcyjne stało się rekrutowanie uczniów z ośrodków szkolenia zawodowego do swoich firm i wkład w ich edukację. Z drugiej strony nasi studenci, którzy zostaną czeladnikami pod koniec III roku, będą mogli otrzymać połowę płacy minimalnej, a nie 3/1 płacy minimalnej, podczas gdy będą kontynuować do IV roku, czyli ostatniego rok. Biorąc pod uwagę poprawę płacy minimalnej w tym roku, to znaczy, gdy mówimy o stawce 3 tys. 4 TL, będzie to około 3 tys. 1 TL dla czeladnika i 4 TL dla naszych uczniów, którzy kontynuują naukę zawodową od Liceum." powiedział.
Podkreślając, że nowe rozporządzenie zwiększy atrakcyjność ośrodków szkolenia zawodowego dla uczniów i pracodawców, minister Özer powiedział: „Najważniejszą cechą tego jest: nie ma limitu wieku, aby zarejestrować się w ośrodkach szkolenia zawodowego, wystarczy być szkołą średnią ukończyć. W związku z tym ośrodki szkolenia zawodowego będą bardzo aktywne w zmniejszaniu zgłoszonych wskaźników bezrobocia wśród młodzieży w Turcji. Teraz pracodawca mówi: „Nie mogę znaleźć pracownika, którego szukam”. Wymówka zniknie, bo pracodawca nie będzie obciążał finansowo szkoleniami w ośrodku szkolenia zawodowego, a państwo to wszystko podejmie”. powiedział.
2021 patentów, wzorów użytkowych, wzorów i rejestracji znaków towarowych w 1441 r.
Minister Özer powiedział, że własność intelektualna pełni bardzo istotną funkcję w rozwoju gospodarczym kraju i powiedział: „Nie tylko rejestracja praw własności intelektualnej, ale także ich komercjalizacja i przesunięcie gospodarki w kierunku sektorów o wysokiej wartości dodanej są również krytyczne. dla rozwoju kraju. My, jako Ministerstwo Edukacji Narodowej, podjęliśmy bardzo ważne kroki w celu rozwijania zdolności związanych z własnością intelektualną, która faktycznie powinna znajdować się w szkolnictwie wyższym, w szkolnictwie podstawowym i średnim. Przede wszystkim rozpoczęliśmy zawodowe szkolenia techniczne. Ponieważ zawodowe wykształcenie techniczne jest w stanie wyprodukować wiele produktów, od patentów, użytecznych projektów po rejestrację znaków towarowych. Zmobilizowaliśmy tę zdolność”. powiedział.
Minister Özer stwierdził, że nie ograniczają tej zdolności tylko do kształcenia zawodowego i technicznego i powiedział: „Przeznaczyliśmy ją także dla ośrodków nauki i sztuki. Centra nauki i sztuki to pozaszkolne placówki edukacyjne, w których nasi zdolni uczniowie kształcą się i rozwijają swoje umiejętności. Zorganizowaliśmy szkolenia w ośrodkach nauki i sztuki przy wsparciu Tureckiego Urzędu Patentowego i Znaków Towarowych, aby umożliwić naszym utalentowanym studentom zwrócenie się w tym kierunku. Podjęliśmy ważne kroki dotyczące ukierunkowania naszych nauczycieli i uczniów na tę dziedzinę. Okazał się niesamowitym występem. Dążąc do zarejestrowania 2021 patentów, wzorów użytkowych i znaków towarowych w 753 r., przed upływem 1 roku uzyskaliśmy rejestrację 441 produktów. To naprawdę pokazało, jak wielkie możliwości ma w tej dziedzinie Ministerstwo Edukacji Narodowej na poziomie szkolnictwa średniego”. powiedział.
Bądź pierwszy i skomentuj