Symulacje sprawiają, że zajęcia są bezpieczne podczas pandemii

Symulacje pomagają zwiększyć bezpieczeństwo w klasach podczas pandemii
Symulacje pomagają zwiększyć bezpieczeństwo w klasach podczas pandemii

Ponad 19 milionów uczniów, którzy od marca 2020 roku nie mogli chodzić do szkoły z powodu epidemii COVID-18, po długiej przerwie związanej z ponownym otwarciem szkół powróciło do swoich sal lekcyjnych na bezpośrednią edukację. Jednak pojawiające się nowe warianty powodują w tym okresie ponowny wzrost wskaźników zachorowań na całym świecie. Podczas gdy uczniowie starają się kontynuować naukę w normalny sposób, unikając ryzyka skażenia, zapewnienie bezpieczeństwa im i personelowi szkoły po raz kolejny stało się jednym z głównych priorytetów w Turcji.

Chcąc przyczynić się do bezpiecznego powrotu uczniów i pracowników do szkół, Dassault Systèmes wykorzystuje rozwiązania symulacyjne od dawna używane do optymalizacji projektowania przemysłowego, ujawniając, w jaki sposób mogą tworzyć zdrowsze i bezpieczniejsze sale lekcyjne dzięki wglądowi, jaki zapewniają w zakresie przepisów, projektowania i środków ostrożności .

Zrozumienie fizyki przepływu powietrza i kierunków, w których przemieszczają się potencjalnie chorobliwe kropelki w powietrzu, może pomóc określić, co można zrobić, aby złagodzić ich skutki. Oparte na platformie 3DEXPERIENCE aplikacje Dassault Systèmes SIMULIA mogą odegrać rolę w poprawie bezpieczeństwa uczniów podczas pandemii, wykorzystując bardzo dokładną symulację Computational Fluid Dynamics (CFD). Aby pokazać, co aplikacja może zrobić w tym kierunku, firma Dassault Systèmes wykorzystała SIMULIA do ujawnienia niewidocznych zagrożeń i wykonalnych rozwiązań w klasie.

Symulacje wykazały, że noszenie maski ogranicza rozprzestrzenianie się kropelek z jednej źrenicy na drugą. Jednak te same symulacje wykazały również, że w słabo wentylowanych salach lekcyjnych małe kropelki mogą pozostawać zawieszone w powietrzu, a następnie osadzać się na meblach lub uczniach. Aby pokazać, w jaki sposób można jeszcze bardziej zmniejszyć ryzyko przenoszenia wirusów drogą powietrzną, firma Dassault Systèmes przeprowadziła symulację sali lekcyjnej z zarażonym uczniem i określiła, który układ klasy minimalizuje ryzyko infekcji wśród uczniów, z różnymi rodzajami wentylacji, układem siedzeń i drogami przepływu powietrza.

Korzystając z symulacji CFD i najnowocześniejszych metod inżynierskich, firma Dassault Systèmes pokazała, w jaki sposób wcześniej nieoceniony, nieregularny plan rozmieszczenia miejsc może przynieść bardziej efektywne wyniki. Chociaż nie ma rozwiązania, które w 19% zapobiegłoby zarażeniu się osoby COVID-100, wyniki pokazały, że symulacje pozwalają inżynierom zaprojektować jak najbezpieczniejsze środowisko, oceniając przestrzeń w najdokładniejszy sposób.

Aplikacje SIMULIA i inne usługi firmy Dassault Systèmes nie tylko zwiększają bezpieczeństwo sal lekcyjnych, ale także pomagają wszystkim — od inżynierów budownictwa po kierowników obiektów — w ponownej ocenie przestrzeni publicznych i miejsc pracy. W ten sposób aplikacje symulacyjne umożliwiają tworzenie bezpieczniejszych środowisk w szpitalach, na lotniskach, w fabrykach, biurach i przestrzeniach mieszkalnych w okresie pandemii.

Bądź pierwszy i skomentuj

zostaw odpowiedź

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.


*