Stwierdzając, że okres pandemii, w którym się znajdujemy, niesie ze sobą wiele trudności dla wszystkich grup wiekowych, eksperci zwracają uwagę, że młodzież, która przeszła przez szczególny okres w tym procesie, również może mieć inne problemy. Zdaniem ekspertów, którzy zwracali uwagę, że izolacja, która występuje wraz ze spadkiem komunikacji szkolnej i rówieśniczej, powoduje objawy osamotnienia i depresji, w tym okresie należy zachęcać młodych ludzi do nawiązywania przyjaźni i nawiązywania relacji społecznych.
Üsküdar University NP Feneryolu Medical Center Specjalista psychiatrii dla dzieci i młodzieży doc. Doc. Dr. Neriman Kilit dokonał oceny podejścia do nastolatków w okresie dojrzewania i pandemii.
„Okres dojrzewania można uznać za etap pośredni, w którym osoba nie jest ani dzieckiem, ani osobą dorosłą, nie ma jeszcze własnych obowiązków społecznych, ale może badać, testować i próbować ról”, Assist. Doc. Dr. Neriman Kilit powiedział: „Dojrzewanie to okres szybkiego wzrostu fizycznego, rozwoju funkcji umysłowych, zmian hormonalnych i emocjonalnych oraz rozwoju społecznego. Okres dojrzewania zaczyna się w naszym kraju w wieku 10–12 lat dla dziewcząt i 12–14 lat dla chłopców i generalnie kończy się między 21 a 24 rokiem życia ”- powiedział.
Wzloty i upadki emocjonalne
Zauważając, że nastolatki przechodzą zmiany fizyczne, gdy stają się dorosłe i doświadczają emocjonalnych wzlotów i upadków, doc. Doc. Dr. Neriman Kilit powiedział: „Chociaż rozwój fizyczny nastolatków jest szybszy, a ich rozwój poznawczy wolniejszy, ich ciała szybko osiągają wygląd osoby dorosłej, zaczynają myśleć bardziej o abstrakcyjnych koncepcjach, rozwiązywać bardziej złożone problemy i rozumieć perspektywy innych ludzi” - powiedział Neriman Kilit.
Ważny okres w poszukiwaniu tożsamości
Zauważając, że miał trudny proces znalezienia tożsamości osoby w okresie dojrzewania, doc. Doc. Dr. Neriman Kilit dokonał następujących ocen:
„Mają wyższy zmysł moralny i etyczny niż ich poprzednia sytuacja, ale z powodu gwałtownego zachwiania równowagi w rozwoju fizycznym nastolatki przechodzą przez bardzo trudny proces usamodzielnienia się i odnalezienia swojej tożsamości w tym okresie. Problemy z kształtowaniem tożsamości, duży potencjał do impulsywności w podejmowaniu decyzji, wzloty i upadki w ich wysiłkach w celu wykazania się na tle rówieśników zwiększają prawdopodobieństwo popełnienia przez nastolatków przestępstw, uciekania się do przemocy, uczestniczenia w działaniach gangów i używania narkotyków w tym czasie Kropka. „Czasami są szczęśliwi, a czasami smutni pod względem emocji i często nie potrafią wyjaśnić, dlaczego się tak czują” - powiedział.
Przyjaciele mogą nie chcieć dzielić się relacjami z rodziną
„Fakt, że dorastanie to okres wielu zmian i trudności, nie oznacza nieuniknionych konfliktów i napięć” – stwierdziła Assist. doc. Dr. Neriman Kilit powiedział: „Chociaż wiele rodzin od czasu do czasu kłóci się z dorastającymi dziećmi, w niektórych rodzinach problem ten występuje częściej. Rodzina na tym etapie widzi, jak dzieci się od nich oddalają i nie wie, co robić. Nastolatek spędza znacznie więcej czasu ze swoimi przyjaciółmi i wydaje się, że nie lubi rodziny ani nie przejmuje się nią. Nie chce opowiadać rodzinie o swoim życiu prywatnym, przeżyciach i przyjaźniach. Nie chce, żeby ktoś wtargnął do jego pokoju, chce spędzać czas sam w swoim pokoju, więcej czasu spędza przy urządzeniach technologicznych, przyjaciołach i rówieśnikach. W przyjacielskim środowisku papierosy, alkohol, a nawet inne substancje powodujące przyjemność mogą spotkać się z wydarzeniami, które wymagają odwagi, ale mogą być również powiązane z przestępczością. Może starać się być bliżej ludzi, których lubi i do których czuje pociąg seksualny. Być może szuka nowej osoby, która będzie dla niego wzorem do naśladowania. Mogą to być osoby takie jak przyjaciele, sportowcy, gwiazdy popu, bohaterowie seriali. Potrafi wybierać wzorce do naśladowania o różnych cechach i celach. Modele mogą się często zmieniać. W rodzinie rosną niepokoje i lęki. Próbuje zapanować nad dzieckiem. Nastolatek postrzega wymagania rodziny jako presję, a rodzina postrzega życzenia dorastającego jako bunt. Mogą rozpocząć się konflikty. W okresie dojrzewania rodzina, szkoła, grupy społeczne i środki masowego przekazu należą do czynników, które skutecznie kształtują tożsamość społeczną dorastającego i zdobywają prestiż w społeczeństwie.
Należy wspierać przyjaźnie
Stwierdzając, że rodziny powinny wspierać przyjaźń i socjalizację swoich dzieci, Assist. Doc. Dr. Neriman Kilit powiedział: „Ale oczywiście, aby nie ukrywać przed sobą swoich przyjaźni i nie uzyskać informacji o swoim otoczeniu, powinien uprzejmie zadzwonić do swoich przyjaciół, sohbet i znowu, bez osądzania i krytykowania lub narzucania zakazów, powinien wyrazić swoje opinie o swoich przyjaciołach i środowisku, w którym się znajduje, i spróbować otworzyć dla niego osobne okno, aby zobaczyć i ocenić potencjalne problemy w swoich przyjaźniach lub w grupie, w której jest próbować się zaangażować ”.
Powinien być wypowiedziany w spokojny i relaksujący sposób.
Stwierdzając, że gdy dziecko przychodzi do rodziców z powodu problemu lub popełnionego błędu, doc. Doc. Dr. Neriman Kilit powiedział: „Nie należy przerywać, złościć się, krzyczeć ani przystępować do bezpośredniego procesu. Powinien być zorientowany na rozwiązania. Jako rodzic należy omówić z dzieckiem, czy mamy własne wady czy błędy i szukać wspólnego rozwiązania. Nie należy zapominać, że bez względu na to, jaki jest główny cel, należy zapobiegać kłamstwu dziecka. Jedynym sposobem na to jest to, że dziecko ufa nam bezwarunkowo, wie, że bez względu na to, co powie, wysłuchamy końca i wierzy, że staniemy po jego stronie bez osądzania w sposób zorientowany na rozwiązanie. „Każdy nastolatek może popełniać błędy, ważne jest, aby umieć podjąć środki ostrożności w odpowiednim czasie” - powiedział.
Nie porównuj
Doc. Doc. Dr. Neriman Kilit ostrzegł: „Nie zapominaj, nie osądzaj, nie krytykuj, nie porównuj, nie stosuj bezpośrednio zakazu i metody karania swojego dorastającego dziecka, ponieważ jest on osobą, która ma własne uczucia, sądy wartościujące i kryteria”.
Upadająca szkoła i komunikacja z rówieśnikami negatywnie wpływają na komunikację
Utrata życia i mienia spowodowana pandemią Covid-19, przedłużający się pobyt w domu, ograniczenia dotyczące godziny policyjnej, ograniczenia społeczne i praktyki kwarantanny, które należy wprowadzić, aby zapobiec rozprzestrzenianiu się choroby, mają znaczący wpływ na życie wielu osób ze wszystkich grup społecznych, w tym nastolatków, przypominając, że przyczyną był doc. Doc. Dr. Neriman Kilit powiedział: „Zmniejszając liczbę interakcji w szkole i rówieśników, uczniowie, którzy nie są przyzwyczajeni do edukacji na odległość, próbują dostosować się do tego systemu w krótkim czasie, nie są w stanie przystosować się do lekcji poprzez wydostanie się z wakacyjnej atmosfery, zwiększając poczucie izolacji i samotność, zmniejszenie aktywności na świeżym powietrzu, wydłużenie czasu spędzanego w domu, sen, jedzenie Zakłócenie codziennych zajęć, rosnąca ekspozycja dziecka na ekran i media społecznościowe, narastające trudności ekonomiczne, utrata pracy rodziców, konflikt w rodzinie i przemoc w grupie wiekowej, zespół stresu pourazowego, zwłaszcza depresja i zaburzenia lękowe, zaburzenia odżywiania „Doprowadziło to do problemów psychicznych, takich jak lub zwiększyło nasilenie problemów, które istniały już przed pandemią” - powiedział.
Wzrosło poczucie osamotnienia i objawy depresji
Doc. Doc. Dr. Neriman Kilit zauważył, że badania naukowe za granicą w tym okresie wykazały, że nasilały się dolegliwości somatyczne, zmniejszona aktywność fizyczna, samotność, depresja, objawy lękowe i używanie substancji zwiększały się u nastolatków w okresie pandemii, wydłużały czas spędzany przed ekranem i zmniejszały produktywność.
Dłuższy czas użytkowania ekranu
Zauważył również, że objawy trudności w skupieniu się, znudzenie, drażliwość, niepokój, nerwowość, osamotnienie, niepokój i niepokój zostały przez rodziców zgłoszone jako najczęstsze zmiany, jakie dostrzegają u dzieci podczas procesu pandemii. Doc. Dr. Neriman Kilit powiedział, co następuje:
„Oprócz tego rodzice zgłaszali, że dzieci i młodzież spędzają dłuższe godziny przed ekranem, mniej się ruszają i dłużej śpią. Komunikacja twarzą w twarz i interakcje społeczne zmniejszają się wraz z pandemią; „Internet jest wykorzystywany intensywniej do spotkań towarzyskich i spędzania wolnego czasu, a rosnący czas spędzany przed ekranem i problematyczne korzystanie z Internetu w czasie pandemii są naprawdę ważnymi problemami w okresie pandemii”.
Uważaj na cyberprzemoc i uzależnienie od gier
„Ryzyko to obejmuje niewłaściwe udostępnianie danych osobowych, możliwość komunikowania się z zagranicznymi rówieśnikami, cyberprzemoc, przemoc i nadużycia, korzystanie z zakazanych witryn, które zachęcają do przestępstw, nielegalne działania związane z łatwym dostępem do zakazanych substancji oraz zwiększone uzależnienie od gier. U młodzieży wzrasta obecność wcześniej leczonej lub trwającej choroby psychicznej przed pandemią, urazy, które istniały również przed pandemią, obecność chorób psychicznych u rodziców, wysoki poziom stresu materialnego i duchowego rodziców w tym okresie ryzyko wystąpienia problemów psychicznych podczas procesu pandemii ”.
Co należy zrobić w tym okresie?
Jeśli chodzi o te negatywne aspekty, Asst zauważył, że należy stworzyć codzienną rutynę, która regulowałaby pory snu i czuwania nastolatków tak, jakby chodziły do szkoły. Doc. Dr. Neriman Kilit powiedział: „Aby regularnie komunikować się z rówieśnikami i członkami rodziny, aby łatwiej radzić sobie z niepewnością i stresem spowodowanym pandemią, proces ten jest postrzegany jako okazja do realizacji ich artystycznej działalności i hobby, do oceny ich przyszłość i planowanie, a także skupienie się na rozwoju osobistym w tym procesie, angażując się w badania naukowe, poprawia to ich samopoczucie. Podczas tego procesu rodzice mają dużo do zrobienia. Ustalanie wspólnych godzin czytania, dodawanie do życia zajęć, takich jak układanki, gry domowe, realizowanie zainteresowań artystycznych i sportowych oraz zajęć, których można się wspólnie nauczyć w Internecie, każdego dnia relaksując się z dzieckiem. sohbet"To środki ostrożności, które mogą ułatwić sprawę dzięki wysiłkom rodziców" - powiedział. "
Bądź pierwszy i skomentuj