Minister Edukacji Narodowej Ziya Selçuk uczestniczyła w ceremonii wmurowania kamienia węgielnego pod budowę 143 szkół z 6 salami lekcyjnymi w Stambule. W ramach programu jedna szkoła zostanie zbudowana w okręgach Çekmeköy, Eyüpsultan, Fatih i Sultanbeyli oraz dwie szkoły w Üsküdar przez Fundusz Ubezpieczeń Kaucji Oszczędnościowych (TMSF). Selcuk; W swoim przemówieniu podczas ceremonii stwierdził, że dążą oni do osiągnięcia punktu w zakresie jakości edukacji nie za pomocą kryteriów lokalnych, ale za pomocą kryteriów międzynarodowych, oraz że wykazali konkretnymi dowodami, że do tych celów zbliża się krok po kroku.
Minister Edukacji Narodowej Ziya Selçuk uczestniczyła w ceremonii wmurowania kamienia węgielnego pod budowę 143 szkół z 6 salami lekcyjnymi, jedną w dystryktach Çekmeköy, Eyüpsultan, Fatih i Sultanbeyli w Stambule oraz dwie w Üsküdar, które zostaną zbudowane przez Fundusz Ubezpieczeń Depozytów Oszczędnościowych (TMSF).
Selcuk; W swoim przemówieniu wyraził wdzięczność wszystkim, wyrażając podekscytowanie, jakiego doświadczali starostowie i burmistrzowie z powodu ich studiów w zakresie edukacji narodowej, i że wiedzą, jak sprawiają, że dzieci biegają, od pióra po zeszyty, do wszelkiego rodzaju potrzeb szkół.
Minister Selçuk podkreślił, że „edukacja powinna dotyczyć każdego” i powiedział: „To, co zostało przedstawione pod przewodnictwem naszego Prezydenta; Stambuł, Turcja, aby budować szkoły, ulepszać szkolenia i gloryfikować sprawę żołnierza, jakim jesteśmy, jesteśmy naprawdę szczęśliwi z powodu dzieci. Dziękujemy wszystkim, którzy wzbudzili uśmiech na twarzach naszych dzieci ”. mówił.
Stwierdzając, że projekty, które wysuwali jako Ministerstwo Edukacji Narodowej „szanują nadrzędną korzyść i dobroć dziecka”, Selçuk kontynuował swoje wystąpienie w następujący sposób: „Wszystkie projekty, które staramy się wysunąć, mogą być postrzegane jako środki przygotowujące do przyszłości tego kraju, ludzkości i ludzkości. W tym epidemicznym środowisku, w którym żyjemy, nasz wysiłek, aby wyznaczać nowe cele, pracując coraz ciężej, nie tracąc energii i wyczerpując naszą nadzieję, stanowi wielki horyzont dla nas wszystkich. Jeżeli chcemy, aby nasze dzieci miały w przyszłości możliwości i kompetencje, by nosić ten kraj na swoich barkach, to pokazuje, że nie należy umniejszać naszych wysiłków, aby osiągnąć wysoką jakość, wysoką jakość, daleko wykraczającą poza nasze podstawowe potrzeby. Zobowiązaliśmy się uczynić nasze szkoły pięknymi, w których dziecko, nauczyciel spędza bardzo ważną część swojego dnia. Dlatego, rozumiejąc szkoły i projekty specjalne, dążymy do zwiększenia liczby szkół w stylu niskich, niskich, małych szkół i szkół sąsiedzkich, integrując tym samym relacje szkoły z otoczeniem. W tym kontekście możemy śmiało powiedzieć, że: Środowiska, w których nasze dzieci są szczęśliwe, to środowiska, w których ich osobowości rozwijają się silniej. Spotkanie naszych dzieci z warsztatami, salami gimnastycznymi i zielonymi ogrodami czyni je kandydatami do służby temu krajowi z silniejszą osobowością i bardziej kompetentną tożsamością ”.
„Dbamy o międzynarodowe standardy jakości, jednocześnie podnosząc jakość”
Minister Ziya Selcuk, oni pracują nad liczbą sal lekcyjnych, aby poprawić jakość również podnosi, z jednej strony międzynarodowa jakość poprzez określenie standardów w ramach wzrostu önemsediklerini była kontynuowana w następujący sposób: „PISA i Turcja jako TIMSS i to jest program na świecie, kraje takie badania są w wielkim wyścigu, projekty i zarówno w TIMSS w PISA, jak i na egzaminach w Turcji pokazują, że wielki wzrost przyniósł nam tę radość i jakość, dlaczego trzeba się wyróżniać, w szkołach połączenie między ludźmi z miejscami doświadczonymi jest powodem, dla którego nam się przydarzyło potężne doświadczenie. Chcemy środowisk, które ujawniają potencjał naszych dzieci, dążymy do tego, ponieważ gdy dziecko otrzyma edukację rozwiązując pytania ołówkiem i papierem, upewnij się, że ani jego zdolności, ani osobowość nie dojrzeją. Praca naszych dzieci na warsztatach przynosi nowe piękno, a my skupiamy się na tym, by móc robić, a nie wiedzieć. Więc nie jest dla nas ważne, aby dziecko wiedziało, ważne jest, aby umieć to zrobić. Dlatego dążymy do rozwoju środowiska dla dzieci i zwiększenia liczby laboratoriów; Staramy się rozwijać warsztaty sportowe, robotyki, sztuki i rolnictwa. Dzięki Bogu, w ciągu ostatniego roku otworzyliśmy około 10 tysięcy warsztatów, nie korzystając ze specjalnego budżetu, czyli całkowicie z własnego budżetu, z darowizn. Na budowę tych warsztatów przewidziano budżet w wysokości około 420 mln lirów. To sprawia, że jesteśmy dumni i pokazuje, że nasi ludzie, nasi ludzie, wierzą w to, co mówimy ”.
„Musimy zrobić krok, aby ubiegać się o tytuł w światowych zawodach”
Minister Ziya Selçuk powiedział, że środki są wydawane na szkoły i edukację oraz że są one kierowane na edukację, ze szczególnym uwzględnieniem prezydenta Recepa Tayyipa Erdoğana, co wzmocniło ich nadzieje.
Selçuk podziękował również rodzinie TMSF, która wsparła Ministerstwo Edukacji Narodowej na tabletach i szkołach, mówiąc: „Kiedy nasze szkoły, których dziś położyliśmy fundamenty, ożyją, na pewno wykonamy pracę, która uczyni przechodniów. Upewnij się, że nasze dzieci pobiegną do szkoły i będą szczęśliwe, że będą mieszkać i być w szkole, „Pozwól mi jak najszybciej wyjść”. Zrealizujemy środowiska, o których by nie pomyślał. Musimy teraz zrobić krok w kierunku zdobywania budynków szkolnych, edukacyjnych, światowych konkursów. Po prostu „zamknijmy dach, zróbmy kilka klas, wycofajmy się”. nie; stwierdzenie, które wychodzi teraz „Turcja jest właścicielem innego baru. Teraz Turcja jest postrzegana jako kolejny atrybut sprawy ”. musimy powiedzieć i to powiedzieć, dzięki Bogu… To jest wielka historia sukcesu; Zwiększenie liczby sal dydaktycznych na inwestycje poczynione w Turcji i tutaj, w czasie AK Partii włożony wysiłek, to naprawdę wielki sukces. Myśląc o tym, wieńczymy tę historię sukcesu tymi dziełami, a nie zestawem lokalnych kryteriów dotyczących jakości edukacji; Naszym celem jest dojście do punktu z międzynarodowymi kryteriami i pokazujemy za pomocą konkretnych dowodów, jak krok po kroku podchodzimy do tych celów ”.
Minister Selçuk stwierdził, że ukończenie i otwarcie tych szkół będzie realizowane wspólnym wysiłkiem. Podkreślając, że nie ma wątpliwości, że starania starostów i burmistrzów o wsparcie ziemi i szkół będą kontynuowane, Selçuk życzył sobie, aby założenie szkół było korzystne dla naszego kraju i naszego narodu i podziękował tym, którzy wnieśli swój wkład.
Gubernator Yerlikaya: Obecnie projektowane są szkoły do zamieszkania
Gubernator Stambułu Ali Yerlikaya powiedział, że w Stambule jest ponad 3 miliony 26 tysięcy uczniów i łącznie 3 tysięcy 310 szkół, z których 7 tysiące 700 jest własnością państwa.
Twierdząc, że rozpoczęli pracę zgodnie z poleceniem prezydenta Erdoğana, aby wprowadzić nowe szkoły do edukacji narodowej w Stambule, Yerlikaya stwierdził, że w latach 2003-2020 państwo i filantropi oddali na służbę miastu 1424 szkoły. Stwierdzając, że budowa 36 szkół w mieście trwa, a budowa 62 szkół, w tym tych, których fundamenty położono dzisiaj, właśnie się rozpoczęła lub wkrótce się rozpocznie, Yerlikaya powiedział: „Ciężko pracowaliśmy na 100 działek szkolnych”. powiedział.
Stwierdzając, że Stambuł jest 14. największą metropolią na świecie i jest większa niż 121 krajów, ale zajmuje mniejszą powierzchnię, gubernator Yerlikaya powiedział: „Zgadujesz, że nasz największy problem z budową szkół: ziemia, ziemia, ziemia… Nie możemy znaleźć ziemi. Przeszukaliśmy na wskroś. Razem z moimi przyjaciółmi, naszym Prowincjonalnym Dyrektorem Edukacji Narodowej, naszymi zastępcami z YİKOB i naszymi przyjaciółmi z Milli Emlak zapukali do drzwi naszych burmistrzów. Co zebraliśmy w ciągu dwóch lat? Udało nam się zebrać 100 działek ”. użył wyrażeń.
Podkreślając, że projekty nowych szkół nie są podobne do starych, Yerlikaya powiedział, że teraz szkoły mają „żyć”. Zauważając, że w Stambule w 1999 roku i wcześniej zbudowano 1322 szkoły, Yerlikaya powiedział, że szkoły te albo zostały wzmocnione instrukcjami prezydenta Erdogana, albo podjęto starania, aby je zburzyć i zastąpić nowymi. Yerlikaya stwierdził, że na te prace wydano 1 miliard 33 miliony 429 tysięcy euro.
Po przemówieniach minister edukacji narodowej Ziya Selçuk, gubernator Stambułu Ali Yerlikaya, prezydent TMSF Muhiddin Gülal oraz burmistrzowie dzielnic, w których powstaną szkoły, wcisnęli guziki na scenie i pierwszy beton został wylany na plac budowy.
Bądź pierwszy i skomentuj