Studenci systemu kolejowego przygotowują się do wyjazdu do Rumunii

Studenci systemów kolejowych przygotowują się do wyjazdu do Rumunii: Şehit Kemal Özalper Vocational and Technical Anatolian High School odwiedziło Bukareszt, Rumunia, w ramach swojego projektu o nazwie „Szkolenie aplikacyjne w zakresie utrzymania sygnalizacji w systemach kolejowych w Europie”, który został zaakceptowany w ramach programu szkolenia zawodowego Unii Europejskiej ERASMUS + w 2015 roku. przygotowywać się do wyjścia.

Projekt Zawodowo-Technicznej Szkoły Średniej im. Şehita Kemala Özalpera w Anatolii znalazł się wśród 1494 projektów wartych wsparcia spośród 209 wniosków projektowych ERASMUS + ogólnych złożonych przez Turecką Narodową Agencję Centrum Programów Edukacyjnych i Młodzieżowych Unii Europejskiej. W działaniu mobilnościowym, które można nazwać międzynarodowym stażem i wizytą studyjną, dla studentów odbywających kształcenie zawodowe na poziomie podstawowym w zakresie systemów kolejowych, weźmie udział 15 studentów. Koordynator projektu Fikret Nurettin Kapudere przekazał informacje na temat działalności Centrum Unii Europejskiej ds. Programów Edukacyjnych i Młodzieżowych oraz Programu „Uczenie się przez całe życie”. Kapudere powiedział: „ERASMUS+ to program realizowany w celu wspierania i rozwijania polityk krajów członkowskich i kandydujących do UE w zakresie edukacji zawodowej. Program ten ma na celu poprawę jakości systemów i praktyk kształcenia zawodowego, zachęcanie do innowacji i zwiększanie wymiaru europejskiego poprzez wykorzystanie współpracy międzynarodowej. Nasz projekt jest projektem mającym na celu zapewnienie rozwoju zawodowego naszym studentom w dziedzinie technologii systemów kolejowych, którzy odbywają w naszej instytucji podstawowe kształcenie zawodowe, obejmujące szkolenie teoretyczne i praktyczne z zakresu utrzymania sygnalizacji w systemach kolejowych przez 2 tygodnie. „Spróbujemy zorientować się, jakie zmiany zaszły na kolei Rumunii, która przystąpiła do Unii Europejskiej 1 stycznia 2007 roku, wraz z procesami jej członkostwa, integracją kolei tego kraju z UE, problemami, jakich doświadczyła po członkostwa i propozycje rozwiązań” – powiedział.

Kapudere stwierdził, że jakość edukacji to niezwykle ważna kwestia. Kapuder powiedział: „Kiedy Turcja, jako największy sprawca wypadków kolejowych w ostatnich latach, uważała, że ​​sygnalizacja i błędy popełniane w utrzymaniu sygnalizacji są możliwe do uzyskania jakichkolwiek informacji o jakości edukacji. W ten sposób osoby, które w przyszłości zostaną zatrudnione i mają takie doświadczenie projektowe, mogą przyczynić się do podniesienia jakości sygnalizacji i podniesienia jakości usługi na pożądany poziom. Głównym celem naszego projektu jest zwiększenie możliwości zatrudnienia naszych uczniów jako kompetentnych pracowników średniozaawansowanych posiadających certyfikaty zawodowe za granicą. „Dążymy do tego, aby nasi studenci, którzy będą uczestniczyć w naszym projekcie i mieli możliwość odbycia kształcenia zawodowego za granicą, przyczynili się do rozwoju usług kolejowych w naszym kraju jako kompetentni pracownicy średniozaawansowani po zatrudnieniu”.