Aby wesprzeć procesy uczenia się infrastrukturą technologiczną, w salach lekcyjnych zainstalowano 620.000 XNUMX tablic interaktywnych, które udostępniono uczniom i nauczycielom w ramach Projektu FATİH w Edukacji. Ponadto prowadzone są działania mające na celu utworzenie w szkołach infrastruktury sieciowej w celu wspomagania procesów nauczania technologią, utrzymania gwarancji istniejącej infrastruktury sieciowej oraz zapewnienia infrastruktury światłowodowej umożliwiającej szybki, bezpieczny i nieprzerwany dostęp do Internetu.
Tablice interaktywne zakupione w ramach Projektu FATİH w Edukacji, którego początkiem było włączenie do programu inwestycji publicznych w 2011 roku, umożliwiają uczniom naukę wspomaganą komputerowo w szkołach średnich i podstawowych, począwszy od szkół średnich.
Do chwili obecnej w klasach zainstalowano 620.000 99 tablic interaktywnych, które udostępniono uczniom i nauczycielom. Zatem we wszystkich szkołach publicznych zapewniających edukację formalną około XNUMX procent sal lekcyjnych wyposażonych jest w tablice interaktywne. Tablice interaktywne wspierają aktywną rolę nauczycieli w szkołach poprzez wkład Internetu w dostęp do informacji, krytyczne myślenie i proces uczenia się.
Dodatkowo, w ramach umowy podpisanej 12 stycznia 2024 r., zakłada się konserwację w ciągu 1 miesięcy 2 420.000 tablic interaktywnych zakupionych w I i II etapie, na które minął już okres gwarancji.
Trwają prace nad zapewnieniem infrastruktury światłowodowej umożliwiającej szybki, bezpieczny i niezakłócony dostęp do Internetu w szkołach. W tym kontekście około 12.500 18.000 szkół zapewniono dotychczas szerokopasmowy, szerokopasmowy dostęp do Internetu o wysokim poziomie bezpieczeństwa. Poczyniono ogromne postępy w kierunku podpisania nowego protokołu zwiększającego tę liczbę do 28.180 2.750. Ponadto 1.500 2.000 szkół ma usługę przewodowego dostępu do Internetu z obsługą ADSL-VDSL-Fiber. Ponadto dostęp do Internetu GSM zapewniono dotychczas około 5 szkołom, a w marcu planuje się udostępnienie tej usługi kolejnym XNUMX szkołom. Dostęp do Internetu drogą satelitarną zapewniany jest szkołom, które nie posiadają zarówno dostępu do Internetu przewodowego, jak i dostępu do Internetu GSM. Na początku tego roku podpisano pięcioletnią umowę z TÜRKSAT, aby zapewnić nieprzerwaną ciągłość świadczenia tej usługi dla około XNUMX szkół.
Aby wspierać procesy uczenia się za pomocą technologii, kontynuuje się wysiłki na rzecz stworzenia infrastruktury sieciowej w szkołach i utrzymania gwarancji istniejącej infrastruktury sieciowej. Rozpoczęto prace nad zapewnieniem kompatybilności infrastruktury sieciowej około 2.000 szkół, których obecna infrastruktura sieciowa nie jest kompatybilna z Projektem FATİH w Edukacji, z projektem. Celem jest dokończenie niezbędnych instalacji po przeprowadzeniu prac rozpoznawczych poprzez identyfikację tych szkół.
Dodatkowo, przetarg na infrastrukturę sieciową planowany na kwiecień 2024 r. ma na celu utworzenie infrastruktury sieciowej w około 3.000 kolejnych szkołach, a przetarg na 2025 r. ma na celu stworzenie topologii sieci bezprzewodowej dla około 3.000 szkół, w których nie można stworzyć infrastruktury sieci przewodowej, i włączyć je do projektu FATİH w dziedzinie edukacji.