Ministerstwo Edukacji Narodowej rozpoczęło działania informacyjne mające na celu przedstawienie nowej wizji szkolnictwa zawodowego i możliwości, jakie oferuje ono uczniom i rodzicom w ramach Dokumentu Polityki Szkolnictwa Zawodowego i Technicznego. W ramach działań informacyjnych, zainicjowanych zgodnie z decyzją Ministra Edukacji Narodowej Yusufa Tekina dotyczącą „edukacji zawodowej i technicznej”, na której polecił się skupić w nowym roku akademickim, uczniowie i rodzice spotykają się z nauczycielami poradnictwa, nauczycielami warsztatów i czołowymi przedstawicielami sektora.
Dokument dotyczący polityki w zakresie kształcenia zawodowego i technicznego, przygotowany w celu stworzenia nowej wizji kształcenia zawodowego i technicznego, został opublikowany w sierpniu ubiegłego roku.meb.gov.tr„zostało opublikowane pod adresem internetowym.
W dokumencie polityki zatytułowanym „Perspektywy na przyszłość i prace do wykonania w zakresie kształcenia zawodowego i technicznego”; Opracowano siedemdziesiąt cztery strategie, które skupiają się na trzech głównych tematach: dostęp do kształcenia zawodowego i technicznego, doskonalenie i przygotowanie do zatrudnienia.
Niniejszy dokument ma na celu zwiększenie dostępności i jakości kształcenia zawodowego we współpracy z sektorem, zgodnie z zasadą „Każdy powinien mieć zawód”; Celem programu jest przyczynianie się do rozwoju i dobrobytu kraju poprzez przygotowywanie studentów do życia i zatrudnienia.
Uczniom i ich rodzicom wyjaśniane są wszystkie aspekty kształcenia zawodowego
Ministerstwo, które na polecenie Ministra Edukacji Narodowej Yusufa Tekina zainicjowało „Działania informacyjne na temat kształcenia zawodowego i technicznego”, ma na celu zapoznanie uczniów i rodziców ze wszystkimi aspektami kształcenia zawodowego.
Doradcy zawodowi, nauczyciele prowadzący warsztaty i czołowi przedstawiciele sektora odgrywają aktywną rolę w prowadzeniu działań informacyjnych skierowanych do wszystkich uczniów, zwłaszcza uczniów klas siódmych i ósmych szkół średnich, oraz ich rodziców. Planowane jest intensywne kontynuowanie tych działań do końca maja.
Spis treści na temat zalet kształcenia zawodowego
Treści przygotowane w ramach strategii Dokumentu Polityki Szkolnictwa Zawodowego i Technicznego dostarczają kompleksowych informacji na temat takich ważnych kwestii jak prawidłowe wprowadzenie kształcenia zawodowego do szkół, typy szkół i programów, wybór kierunku i specjalności oraz przejście do szkolnictwa wyższego.
Zawiera również szczegółowe informacje o prawach studentów i absolwentów, zaletach kształcenia zawodowego i szansach na rynku pracy. Treści te stanowią cenny przewodnik dla uczniów, którzy pomagają im podejmować decyzje mające wpływ na ich przyszłość.
Wydarzenia odbędą się również w ramach Tygodnia Mój Zawód, Moja Przyszłość i Moja Kariera
Prowincjonalne i powiatowe dyrekcje edukacji narodowej oraz szkoły zaplanują działania mające na celu podniesienie świadomości na temat procesu kształcenia zawodowego i technicznego podczas Tygodnia „Mój zawód, moja przyszłość i moja kariera”, który odbędzie się w ostatnim tygodniu maja.
Kształcenie zawodowe oferuje kształcenie w 53 dziedzinach i 114 branżach.
Studia są kontynuowane zgodnie z nową wizją przyszłości kształcenia zawodowego, której celem jest „każdy powinien mieć zawód”. Celem jest wykształcenie uczniów wyposażonych w umiejętności, które przyczynią się do rozwoju społecznego poprzez szkolenia w 53 dziedzinach w 114 dziedzinach, ze szczególnym uwzględnieniem kultury Ahi.
Celem programu jest zdobycie przez studentów wiedzy i umiejętności zawodowych zgodnych z wartościami zawartymi w ramach „cnota-wartość-działanie” tureckiego modelu edukacji stulecia.
Szczegółowe informacje i treści dotyczące kształcenia zawodowego i technicznego https://meslegimhayatim.meb.gov.tr/ dostępne w internecie.
