Nowe zagrożenie dla dzieci w mediach społecznościowych: brud cyfrowy

Nowe ryzyko mediów społecznościowych dla dzieci Cyfrowy brud
Nowe ryzyko mediów społecznościowych dla dzieci Cyfrowy brud

Podczas gdy cyfryzacja staje się z dnia na dzień coraz bardziej powszechna, rodziny również odczuwają negatywne skutki tej sytuacji i szukają sposobów ochrony swoich dzieci przed szkodliwym wpływem mediów społecznościowych.

Według danych Tureckiego Instytutu Statystycznego (TUIK) 85 proc. naszego kraju korzysta z internetu, z kolei 81 proc. aktywnie udziela się w mediach społecznościowych i spędza na nich 3 godziny dziennie. Fakt, że 5,7 procent użytkowników mediów społecznościowych ma mniej niż 17 lat, stawia rodziców pod znakiem zapytania. Wielu rodziców szuka sposobów ochrony swoich dzieci przed negatywnymi skutkami cyfrowego świata, takimi jak cybernękanie. Specjalista ds. komunikacji i trener Gamze Nurluoğlu, zwracając uwagę na koncepcję cyfrowego rodzicielstwa, ocenił posty dorosłych w mediach społecznościowych, które mogą zaszkodzić dzieciom.

Gamze Nurluoğlu, podkreślając, że cyfrowy świat stwarza największą potrzebę podziwu i problemy z koncentracją u dzieci, powiedział: „Dzieci w wieku rozwojowym są bardziej podatne na te czynniki. Na tym etapie rodzice mają wielką odpowiedzialność. Jednak nie wystarczy ograniczyć korzystanie, aby chronić dzieci przed negatywnymi skutkami mediów społecznościowych. Rodziny muszą być świadome i regulować korzystanie z urządzeń cyfrowych oraz kształtować korzystanie z urządzeń cyfrowych w miarę starzenia się dziecka”.

„Konta w mediach społecznościowych nie powinny być otwierane w imieniu dzieci bez ich zgody”

Specjalista ds. komunikacji i trener Gamze Nurluoğlu powiedział: „Większość z nas udostępnia zdjęcia z naszego życia prywatnego w mediach społecznościowych. Robiąc to, są rodzice, którzy uwzględniają nie tylko swoją prywatność, ale także prywatność swoich dzieci. W rzeczywistości widzimy, że konto zostało otwarte w imieniu jego dzieci i używane w jego imieniu. Ta sytuacja, zwana dzieleniem się, jest błędnym modelem zachowania. Ponieważ wyrażanie informacji o dzieciach, takich jak szkoła-przedszkole i udostępnianie ich zdjęć, tworzy cyfrowy ślad. Ponieważ cyfrowa tożsamość dziecka jest inicjowana bez jego wiedzy, staje się trudniejsza do zarządzania, gdy osoba się starzeje. Dziecko może być również narażone na cybernękanie z powodu dzielenia się rodzicami. Z tego powodu konieczne jest, aby rodzice zyskali świadomość i stali się świadomymi cyfrowymi rodzicami”.

„Cyfrowi rodzice stają się wzorem do naśladowania dla swoich dzieci na własny użytek”

Specjalista ds. komunikacji i trener Gamze Nurluoğlu, który powiedział: „Rodziny nie powinny wykorzystywać swoich dzieci jako środka interakcji w mediach społecznościowych”, wyjaśnił koncepcję cyfrowego rodzicielstwa w następujący sposób:

„Cyfrowi rodzice zapewniają dzieciom możliwość dalszego rozwoju społecznego, emocjonalnego, psychologicznego, umysłowego i fizycznego, trzymając je z dala od negatywnych aspektów cyfrowego świata. Jednocześnie zachęcając do prawidłowego korzystania z technologii i prowadząc swoje dzieci. W tym celu bardzo ważne jest, aby być dobrą osobą z umiejętnościami cyfrowymi. Cyfrowi rodzice nie zabraniają ani nie ustanawiają przymusowej kontroli. Nadzoruje dziecko za pomocą technologii, podnosi świadomość i chroni je przed zagrożeniami”.

„Rodziny powinny wypracować cyfrowy mechanizm nadzoru”

Specjalista ds. komunikacji i trener Gamze Nurluoğlu, wskazując, że rodziny powinny wypracować mechanizm kontroli w erze cyfrowej i zapobiegać szkodom świata cyfrowego oraz skupić się na jego korzyściach, udzielił rodzicom następującej rady:

„Korzystanie z telefonu powinno być kształtowane w zależności od grupy wiekowej. Dziecko nie powinno mieć dostępu do wszystkich aplikacji na telefonie rodzica. Na platformach wideo powinny zostać wprowadzone specjalne tryby dla dzieci. Kiedy dziecko przełączy się na swój telefon osobisty, kontrola rodzicielska powinna zostać aktywowana. Kiedy zaczną korzystać z mediów społecznościowych, należy ich uświadomić o zagrożeniach i złośliwych ludziach. Powinni być kierowani do aplikacji, gdzie mogą uczyć się języków obcych i doskonalić swoje umiejętności. Ważniejsze jest skupienie się na tym, z jakich aplikacji dzieci korzystają iw jakim celu, zamiast je ograniczać. W ten sposób rodzice mogą zamienić technologię w przydatne doświadczenia dla dzieci”.