Niewykorzystane budynki szkół wiejskich zostaną zamienione na przedszkole, szkołę podstawową i centrum edukacji publicznej

Niewykorzystane budynki szkół wiejskich zostaną przekształcone w przedszkolną szkołę podstawową i centrum edukacji publicznej
Niewykorzystane budynki szkół wiejskich zostaną zamienione na przedszkole, szkołę podstawową i centrum edukacji publicznej

Minister Rolnictwa i Leśnictwa prof. Dr. Vahit Kirişci przemawiał podczas ceremonii prezentacji projektu „Renowacja 2000 wiejskich szkół i przekształcenie w wiejskie obszary mieszkalne”, która odbyła się w Centrum Kongresowo-Kulturalnym Beştepe Millet pod przewodnictwem prezydenta Recepa Tayyipa Erdoğana i z udziałem ministra edukacji narodowej Mahmuta Özera .

Kirişci stwierdził, że kierunkiem projektu, który będą realizować, jest wizja „stulecia Turcji” i powiedział: „Tym kierunkiem jest posiadanie wszystkiego w mieście na wsi, wzmocnienie infrastruktury, takiej jak edukacja, zdrowie, energia i ostatecznie zachęcić do powrotu do wioski”. użył wyrażenia.

Podkreślając, że rolnictwo jest kwestią przyszłości i niezależności, Kirişci powiedział, że kwestia ta nabrała jeszcze większego znaczenia wraz z rozwojem globalnym.

Wskazując, że problemy takie jak wzrost liczby ludności, wojny, migracje i epidemie, zwłaszcza zmiany klimatyczne, uczyniły bezpieczeństwo żywnościowe jedną z najbardziej strategicznych kwestii, nawet kwestią bezpieczeństwa narodowego, Kirişci powiedział: Powiedział, że konieczne jest, aby ludność być młodym, dynamicznym, rządzącym i kierującym.

„POWINNIŚMY WRÓCIĆ NA WSI I WYŻYWIĆ NASZ LUDZI, GDZIE BYLI URODZILI”

Zauważając, że produkcja rolna musi wzrosnąć o 2050 procent na poziomie globalnym do 60 r., aby wyżywić rosnącą populację na świecie, Kirişci zauważył, że pomimo ograniczonych zasobów nie ma innego sposobu i rozwiązania poza zwiększeniem produkcji rolnej.

Podkreślając, że w tym celu konieczne jest zwiększenie produktywności, maksymalizacja powierzchni upraw i kapitału ludzkiego oraz zapewnienie zrównoważonego rozwoju za pomocą prawidłowych i skutecznych metod, Kirişci kontynuował, co następuje:

„Musimy wrócić na wieś i nakarmić naszych ludzi tam, gdzie się urodzili. Uczynienie wsi atrakcyjnym dla naszej młodzieży i kobiet doda silnego dynamizmu naszemu kapitałowi ludzkiemu na przyszłość. Jednocześnie powinniśmy zachęcać nasze dzieci i naszą wiejską siłę roboczą do produkowania i sprawić, by posiadały niezbędną wiedzę i świadomość.

W tym kontekście 1 listopada podpisaliśmy protokół o współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej w sprawie Projektu Domów Wiejskich Życia. W ramach protokołu nieużywane budynki szkół wiejskich zostaną zgodnie z potrzebami przekształcone w przedszkola, szkoły podstawowe i ośrodki edukacji publicznej. Naszym celem jest zwiększenie różnorodności działań edukacyjnych, które będą prowadzone w „centrach życia na wsi” otwartych w ramach tego projektu i uczynienie z tych ośrodków centrum atrakcji. Odbędą się tu kursy ogólnokształcące, zawodowe i techniczne oraz zostaną opracowane programy kursów z zakresu rolnictwa, ogrodnictwa, leśnictwa, technologii rolniczych i żywności. Oprócz kursów, które mają być zorganizowane w ramach protokołu, produkcja będzie prowadzona w wiejskim/sąsiedzkim ogrodzie aplikacyjnym i na gruntach przy wsparciu naszego Ministerstwa, a dochód z tej produkcji zostanie wykorzystany przez województwo i powiat krajowe dyrekcje edukacji na potrzeby tych ośrodków.”

Kirişci stwierdził, że udane przykłady, jakie dają te ośrodki, będą promowane przez wycieczki organizowane przez szkoły w okolicznych wsiach, dzielnicach, prowincjach i ośrodkach okręgowych, a prowincjonalna organizacja ministerstw będzie współpracować w tej sprawie.

Podkreślając, że zapewnią one wykorzystanie ośrodków szkoleniowych należących do ministerstw do działań szkoleniowych dla rolników w ramach wspólnego kalendarza i programów, które mają zostać przygotowane, Kirişci powiedział, że wspólne działania i działania uświadamiające w zakresie kształcenia zawodowego i technicznego będą stale aktualizowane.

Podkreślając, że zorganizowane zostaną wspólne działania szkoleniowe dla nauczycieli i uczniów na takie tematy, jak rozwój technologii rolniczych, inteligentne, cyfrowe, pionowe i bezglebowe rolnictwo, Kirişci stwierdził, że ich największymi zwolennikami w tej dziedzinie będą dyrektorzy tych badań.

Bądź pierwszy i skomentuj

zostaw odpowiedź

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.


*