Minister Edukacji Narodowej Mahmut Özer powiedział: „W ramach Systemu Przejść do Szkół Średnich (LGS) możemy zobaczyć wyniki praktyk centralnych i lokalnych.meb.gov.tr' z 'wynik.meb.gov.tr”, otworzyliśmy go na dostęp za pośrednictwem adresów internetowych. Powodzenia dla naszych uczniów.” złożył oświadczenie.
Minister Edukacji Narodowej Mahmut Özer poinformował o ogłoszeniu wyników praktyk centralnych i lokalnych w ramach LGS.
Przypominając, że preferencje LGS zostały wprowadzone między 4 a 20 lipca, Özer powiedział: „Udostępniliśmy wyniki praktyk centralnych i lokalnych przeprowadzonych w ramach High School Entry System (LGS) na meb.gov.tr i „sonuc.meb.gov.tr”. Powodzenia dla naszych uczniów. Nasi studenci będą mogli uzyskać dostęp do wyników stażu wraz ze swoimi numerami identyfikacyjnymi TR ID i datami urodzenia.” podał informacje.
Dokonując oceny praktyk LGS, minister Özer powiedział:
„W tym roku 8 mln 1 tys. 236 z 308 mln 1 tys. 31 uczniów, którzy ukończyli 799 klasę, wzięło udział w Egzaminach Centralnych, a 1 mln 8 tys. 139 uczniów wybrało na pierwsze miejsce. 951 tys. 703 tych uczniów, czyli ok. 95 proc., znalazło się w jednej z preferowanych przez siebie szkół. Biorąc pod uwagę, że 2021 proc. uczniów, którzy dokonali wyboru w pierwszym okresie praktyk w 93 r., trafiło do szkół średnich, wydaje się to być znaczną poprawą. Proces ten jest pozytywnym krokiem, jeśli chodzi o umieszczanie większej liczby uczniów w szkołach średnich na pierwszym etapie i zwiększanie zadowolenia z procesu praktyk”.
Obłożenie w szkołach z egzaminami wynosi 99 procent.
Wskazując, że w tym roku nastąpił znaczny wzrost liczby instytucji szkolnictwa średniego, które przyjmują uczniów na egzamin, w porównaniu z 2021 r., minister Özer powiedział: „Równocześnie z tym wzrostem, wskaźniki obłożenia tych instytucji znacznie wzrosły. Obłożenie, które w 2021 r. wyniosło 95 proc., osiągnęło 98,4 proc. Wszystkie kontyngenty szkół średnich z nauk ścisłych i społecznych zostały wypełnione, podczas gdy wskaźniki obłożenia szkół średnich, które przyjmują uczniów na innych egzaminach, wzrosły do 95 procent i więcej. Wskaźniki obłożenia, zwłaszcza zawodowych i technicznych liceów anatolijskich, wyniosły w 2021 r. 77 proc., w tym roku 95 proc. Świadczy to o tym, że przemiany w szkolnictwie średnim zawodowym mają również odzwierciedlenie w preferencjach uczniów”. wykorzystał jego wypowiedzi.
94 procent uczniów, którzy zostali umieszczeni bez egzaminu, zostało umieszczonych w jednym z trzech pierwszych wyborów.
Podkreślając, że około 85 procent uczniów jest umieszczanych lokalnie w instytucjach szkolnictwa średniego podczas przechodzenia do szkoły średniej, czyni to ten rodzaj praktyki bardzo ważnym i sformułowano następujące stwierdzenia:
„W lokalnych placówkach 2019 procent uczniów zostało umieszczonych w jednej z trzech najlepszych wybranych przez siebie szkół w 91 roku, podczas gdy wskaźnik ten wzrósł do 2020 procent w 92 roku. W 2021 r. utrzymywał się na stabilnym poziomie 92 proc. W 2022 r. wskaźnik plasowania w trzech najwyższych preferencjach studentów w lokalnych praktykach osiągnął 94%, najwyższy poziom od 4 lat. Dlatego ten wynik wyraźnie pokazuje, że dzięki ulepszeniom wprowadzanym każdego roku w LGS wskaźnik umieszczania uczniów w ich podstawowych preferencjach wzrósł”.
Wskaźnik umieszczenia w pierwszym wyborze wzrósł do 55 procent
Zauważając, że podobną poprawę obserwuje się we wskaźnikach umieszczania w ich pierwszym wyborze, Özer powiedział: „Podczas gdy wskaźnik umieszczania w pierwszej preferencji wahał się między 2019-2021 procent w 49 i 52 roku, wskaźnik ten wzrósł w tym roku do 55 procent. Innymi słowy, w lokalnych praktykach bez egzaminów ponad połowa uczniów mogła znaleźć się w swoich preferencjach o najwyższym priorytecie. To kolejna wskazówka, w jakim stopniu poprawiono lokalną lokalizację”. powiedział.
Większa satysfakcja z umieszczenia
Zauważając, że uczniowie, którzy zostali umieszczeni w anatolijskim liceum, anatolijskim liceum imam hatip oraz zawodowym i technicznym liceum anatolijskim w lokalnym stażu bez egzaminów, ich satysfakcja wzrosła, gdy zostali umieszczeni w szkołach o wyższych preferencjach, Özer dokonał następujących ocen :
„53 procent uczniów, którzy w zeszłym roku zostali umieszczeni w anatolijskich szkołach średnich, zostało umieszczonych w anatolijskim liceum w pierwszym wyborze, a 98% w anatolijskim liceum w pierwszych trzech wyborach. W tym roku odsetek uczniów umieszczonych w anatolijskich liceach w ich pierwszym wyborze wzrósł do 57 procent, a wskaźnik umieszczenia w anatolijskich liceach w ich pierwszych trzech preferencjach osiągnął 99 procent.
W 2021 r. 55 procent uczniów, którzy zostali umieszczeni w anatolijskich liceach imam hatip bez egzaminu, zostało umieszczonych w anatolijskiej szkole średniej imam hatip jako pierwszego wyboru, a 88 procent w anatolijskiej szkole średniej imam hatip w ich pierwszych trzech preferencjach. W tym roku 57 procent uczniów, którzy zostali umieszczeni w Anatolian Imam Hatip High School bez egzaminu, zajęło pierwsze miejsce, a 88 procent zostało umieszczonych w Anatolian Imam Hatip High School w swoich pierwszych trzech preferencjach. Największa poprawa w tym roku nastąpiła w szkolnictwie średnim zawodowym i technicznym. Odsetek uczniów, którzy trafili do szkół zawodowych i technicznych pierwszego wyboru, wzrósł z 2021 proc. w 46 r. do 52 proc. w tym roku. W tym samym czasie odsetek uczniów umieszczonych w szkołach zawodowych i technicznych trzech pierwszych preferencji wzrósł z 2021 proc. w 82 r. do 2022 proc. w 88 r.
Aplikacje transferowe rozpoczęte
Minister Özer stwierdził, że proces praktyk będzie kontynuowany dla uczniów, którzy nie mogli znaleźć się na pierwszym miejscu lub którzy chcą zmienić szkołę, i kontynuował w następujący sposób:
„Rozpoczęły się pierwsze wnioski o przeniesienie na staż w ramach LGS. Pomiędzy 25-29 lipca będzie pierwszym okresem preferencji transplantacyjnych w oparciu o umiejscowienie. Wyniki pierwszego przeszczepu opartego na umiejscowieniu zostaną ogłoszone 1 sierpnia. Zgłoszenia do drugiej preferencji transferowej opartej na plasowaniu można składać w dniach 1-1 sierpnia, a wyniki zostaną ogłoszone 2 sierpnia. Tym samym centralnie prowadzony główny proces rekrutacyjny zakończy się 1 sierpnia 5 roku. W przypadku uczniów, których nie można umieścić w żadnej szkole, wnioski o praktyki wpłyną do wojewódzkich/powiatowych komisji ds. praktyk i transferu uczniów, a proces praktyk zakończy się 8 sierpnia 8 r.
Bądź pierwszy i skomentuj