Odnosząc się do wzrostu liczby przypadków Omicron, Minister Edukacji Narodowej Mahmut Özer powiedział: „Na razie przerywanie edukacji bezpośredniej nie jest w naszym planie”. powiedział.
W swojej ocenie Minister Edukacji Narodowej Mahmut Özer stwierdził, że wzrost liczby przypadków Omicron na świecie ponownie spowodował, że w porządku obrad pojawiła się dyskusja na temat szkół kontynuujących naukę bezpośrednią w Turcji.
Stwierdzając, że od dnia objęcia urzędu zajął zdecydowane stanowisko w sprawie otwarcia szkół na edukację bezpośrednią, Özer podkreślił, że od dnia objęcia urzędu z powodzeniem kontynuują one naukę bezpośrednią przez 6 dni w tygodniu we wszystkich klasach i na wszystkich poziomach klas. 5 września.
Özer stwierdził, że przy wsparciu Ministerstwa Zdrowia i Rady Naukowej Ministerstwa Zdrowia wiedzą teraz, jak zapewnić otwarcie i bezpieczeństwo szkół, i powiedział: „W opracowanym przez nas systemie zarządzaliśmy procesem opartym na zajęciach lekcyjnych, śledził przypadki i bliskie kontakty oraz zawiesił na 10 dni naukę bezpośrednią jedynie na poziomie zajęć lekcyjnych. Jak dotąd proces ten przebiega całkiem pomyślnie. Od około 4 miesięcy jesteśmy w stanie kontynuować treningi 5 dni w tygodniu nieprzerwanie. Łączna liczba zamkniętych sal lekcyjnych w szkołach w tym okresie utrzymywała się na poziomie znacznie poniżej 1 proc. Dziś naukę bezpośrednią zawieszono dopiero w 1524 roku naszych klas. „Biorąc pod uwagę, że mamy 850 tys. klas, jest to liczba dość niska”.
„Odsetek nauczycieli, którzy otrzymali co najmniej dwie dawki szczepionki, wzrósł do 94 procent”.
Stwierdzając, że ich największą zaletą w tym procesie jest wysoki wskaźnik wyszczepienia nauczycieli, Özer powiedział: „Odsetek nauczycieli, którzy otrzymali co najmniej jedną dawkę szczepionki, wynosi 93 procent, a odsetek nauczycieli, którzy otrzymali co najmniej dwie dawki szczepionki na dzień dzisiejszy odsetek nauczycieli, którzy nie zostali zaszczepieni, ale w wyniku choroby wytworzyły się przeciwciała, wynosi około 89 procent. Dlatego też odsetek naszych nauczycieli, którzy otrzymali co najmniej dwie dawki szczepionki i wytworzyli przeciwciała osiągnął 5 procent.” przekazał informację.
Özer stwierdził, że odsetek nauczycieli, którzy otrzymali trzecią i czwartą dawkę szczepionki, stale rośnie, i stwierdził: „Na dzień dzisiejszy odsetek nauczycieli, którzy otrzymali co najmniej 3 dawki szczepionki, wzrósł do 36 procent. Wskaźniki szczepień naszych nauczycieli są znacznie wyższe niż średnia w naszym kraju, podobnie jak wskaźniki szczepień nauczycieli w większości krajów rozwiniętych. Z drugiej strony liczba szczepień wśród naszych uczniów stale rośnie”. dokonał swojej oceny.
„Szkoły to ostatnie miejsca, które należy zamknąć”
Stwierdzając, że często stwierdza, że szkoły to miejsca, które należy otwierać jako pierwsze i zamykać na końcu, Özer powiedział: „Kiedy pojawiają się nowe warianty, z dyskusji wynika, że pierwszą rzeczą, która przychodzi na myśl, jest to, że szkoły powinny zawiesić bezpośrednie spotkania wykształcenie, niewłaściwe.” powiedział.
Özer stwierdził, że na własnej skórze przekonał się, że w trakcie tego procesu szkoły nie są jedynie środowiskiem uczenia się, i stwierdził: „Chociaż wszystkie kraje starają się podjąć wszelkiego rodzaju środki, aby szkoły pozostały otwarte poprzez zaostrzenie środków w środowiskach pozaszkolnych, my również zdecydowany zrobić to samo. Powinniśmy jednak bardziej skupić się na działaniach w środowiskach pozaszkolnych. Dlatego na razie przerywanie edukacji twarzą w twarz nie jest w naszym planie. Oczywiście uważnie śledzimy ten proces. „W szkołach zwracamy większą uwagę na maseczki, dystans i higienę”.
Bądź pierwszy i skomentuj