Technologia jest obecnie integralną częścią edukacji. Laptopy nauczycieli i uczniów, tablety, tablice inteligentne, odtwarzacze multimedialne, drukarki, głośniki i aparaty fotograficzne należą do urządzeń technologicznych w szkołach. Ponieważ znaczna liczba tych urządzeń jest podłączona do sieci, uczniowie mogą łączyć się ze stronami internetowymi, różnymi programami do współpracy i innymi aplikacjami za pomocą tych urządzeń.
Firma ESET zajmująca się cyberbezpieczeństwem przyjrzała się, w jaki sposób dzieci korzystające z technologii w swoich klasach mogą zachować bezpieczeństwo. Podzielił się swoimi sugestiami na temat aplikacji, które można wykorzystać do zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom w sieci i na co należy zwrócić uwagę.
Laptopy, tablety i smartfony
Najpopularniejszymi urządzeniami używanymi do cyfrowej nauki w salach lekcyjnych są laptopy, tablety i smartfony. W przypadku urządzeń wydawanych przez szkołę upewnij się, że instytucja posiada zasady bezpieczeństwa służące do monitorowania dostępu i kontrolowania treści. Ponadto poszukaj odpowiedzi na te pytania:
- Ile czasu uczniowie spędzają przed ekranem na zajęciach?
- Czy uczniowie mogą korzystać z własnych urządzeń w szkole, aby uzyskać dostęp do Internetu, komunikować się z innymi, a nawet uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych?
- Czy dzieci mogą przynosić urządzenia do domu?
Odpowiedzi na te pytania określają, jak rozległe kroki należy podjąć, aby zabezpieczyć te urządzenia. Na urządzeniach osobistych, takich jak smartfony, pomocne może być skonfigurowanie rozwiązania zabezpieczającego urządzenie mobilne, aby dokładnie monitorować korzystanie z urządzenia przez dziecko w szkole i poza nią.
systemy zarządzania uczeniem się
Uczniowie i nauczyciele korzystają z systemów zarządzania uczeniem, aby przesyłać dokumenty i uzyskiwać do nich dostęp, planować prace domowe, wystawiać oceny i nie tylko. Większość z tych narzędzi jest uważana za dość bezpieczną, ponieważ nie ma reklam ani spamu, a dostęp jest bezpieczny. Jednak rodzice powinni wziąć pod uwagę, że gdy używane są platformy takie jak Google Classroom, są to trudne do zarządzania fora dyskusyjne.
Wiele wiadomości i wiadomości e-mail odbywa się w kontrolowanych środowiskach. Jednak nie jest niczym niezwykłym, że dzieci mają własne adresy e-mail i używają ich do komunikowania się z nauczycielami i innymi uczniami. Po pierwsze, powinieneś edukować swoje dziecko o najlepszych praktykach bezpieczeństwa i zagrożeniach e-mailowych. Wyłudzanie informacji pozostaje jednym z największych zagrożeń dla bezpieczeństwa poczty e-mail. Udostępnianie haseł, danych osobowych, a nawet poufnych plików multimedialnych, takich jak zdjęcia, to jedne z najczęstszych luk w zabezpieczeniach poczty e-mail. Wiele dzieci nie wie, że nie należy otwierać podejrzanych lub nieznanych plików. Porozmawiaj z nimi o tych kwestiach i zachęć ich do zastanowienia się dwa razy lub skonsultowania się z Tobą przed kliknięciem czegokolwiek lub udostępnieniem informacji przez e-mail.
Inną opcją dla rodziców jest skonfigurowanie kont e-mail swoich dzieci. Oprócz popularnych dostawców, takich jak Gmail, warto sprawdzić dostawców poczty e-mail, którzy zapewniają kilka dodatkowych warstw zintegrowanej ochrony dla dzieci.
Wideo, współpraca i nauka społeczna
W czasie epidemii do prowadzenia kształcenia na odległość wykorzystywano rozwiązania do wideokonferencji, takie jak Zoom. W niektórych przypadkach Zoom stał się samą klasą. Teraz dzieci kontynuują naukę, czasem całkowicie twarzą w twarz, czasem zdalnie, a czasem metodami, w których obie aplikacje są używane razem. Na wielu platformach do współpracy i nauki społecznościowej wideo jest jednym ze sposobów, w jaki uczniowie dzielą się swoją pracą, przekazują opinie, a nawet wysyłają wiadomości.
Dwa główne problemy związane z platformami wideo, współpracy i społecznościowego uczenia się to dostęp i zarządzanie. Kontrolowanie dostępu do tych platform powinno być priorytetem. Na przykład, chociaż klasy Zoom są chronione hasłem, nie są one zwolnione z rzeczy takich jak rajd Zoom. Trudno jest również zarządzać tym, co jest udostępniane, mówione lub wysyłane na tych platformach. Zalecamy znalezienie rozwiązań, które oferują zaawansowane funkcje do zarządzania interakcjami uczniów, a także zabezpieczenia dotyczące dostępu i udostępniania.
Wreszcie, rodzice mogą polegać na wbudowanych rozwiązaniach zabezpieczających, aby zapewnić dzieciom bezpieczeństwo na swoich urządzeniach. Wiele szkół zabezpiecza już własne urządzenia, w tym te, które przekazują swoim uczniom. Rodzice mogą jednak dodać kolejną warstwę ochrony do urządzeń osobistych używanych przez uczniów do łączenia się z Internetem w domu.
Bądź pierwszy i skomentuj