Dwoma laureatami nagrody UNESCO-Króla Hamada Bin Isa-Al Khalifa za rok 2020 zostały programy Chin i Finlandii na rzecz wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji. Wielokrotnie nagradzany program w Chinach nosi nazwę „Jeden student na wioskę” i wykorzystuje sztuczną inteligencję w celu wspierania ciągłości i jakości uczenia się.
Program „Jeden student na wioskę”, prowadzony przez China Open University, wykorzystuje sztuczną inteligencję do zapewnienia wysokiej jakości możliwości uczenia się studentom z obszarów wiejskich. Program; Działa poprzez platformę sztucznej inteligencji, która analizuje dźwięk i znaczenie oraz automatycznie ocenia kompozycje i automatyczne odpowiedzi. W 2020 roku z programu skorzystało 3 735 studentów zapisanych do 800 ośrodków w całym kraju.
Obydwa nagrodzone programy zostały wybrane spośród zgłoszeń krajów członkowskich UNESCO i innych instytucji partnerskich na podstawie rekomendacji międzynarodowego jury złożonego z ekspertów. Nagroda ta, ustanowiona w 2005 roku i wspierana przez Emirat Bahrajnu, corocznie przyznawana jest osobom i organizacjom, które wykorzystują technologie cyfrowe do wspierania edukacji, szkoleń i edukacji jako całości. W rzeczywistości, poza wartością pieniężną, nagroda zapewnia także międzynarodowe uznanie i akceptację zwycięzcom jako innowatorom wykorzystującym technologie cyfrowe w edukacji.
Źródło: China International Radio
Bądź pierwszy i skomentuj