uczniowie szkół specjalnych w Turcji; Jest szczęśliwy, że w pełnym wymiarze godzin trenuje twarzą w twarz, przestrzegając zasad maski, odległości i czyszczenia. Uczniowie specjalni chcą kontynuować swoją bezpośrednią edukację bez przerwy, niezależnie od przebiegu epidemii. Podczas gdy Ministerstwo przetłumaczyło wszystkie treści kursów nadawane w telewizji TRT EBA TV na język migowy dla uczniów szkół specjalnych, prawie 200 nagrań wideo z wykładami zostało opublikowanych na stronie internetowej EBA i aplikacji mobilnej za pośrednictwem audiodeskrypcji. Ponadto podejmowane są starania, aby za pomocą audiodeskrypcji zamieścić narrację prawie 4 nagrań wideo z wykładami ”.
Epidemia Kovid-19 na całym świecie miliardy uğratırk edukacji uczniów utrudnione przez niepełnosprawnych uczniów w Turcji; W pełnym wymiarze czasu trenuje twarzą w twarz, przestrzegając zasad maski, odległości i czyszczenia.
W tym kontekście, proces nauczania na odległość zapoczątkowany w procesie epidemii, Ministerstwo Edukacji, wdrożył różne zastosowania w rozwoju cyfrowych materiałów edukacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych przerwanie edukacji w Turcji.
Ministerstwo Edukacji Narodowej stara się aktywnie wykorzystywać wiele obszarów od nauczycieli po rodziców, od telewizorów TRT EBA, po EBA i lekcje na żywo w kształceniu na odległość uczniów niepełnosprawnych, którzy otrzymują kształcenie specjalne.
W ramach tych badań wszystkie treści kursów nadawane w telewizji TRT EBA dla osób niedosłyszących zostały przetłumaczone na język migowy. W pierwszej kolejności na stronie internetowej EUNB oraz w aplikacji mobilnej za pośrednictwem audiodeskrypcji opublikowano blisko 200 filmów wykładowych dla studentów słabowidzących.
Ministerstwo kontynuuje badania nad narracją blisko 4 tys. Nagrań wideo z wykładów za pomocą audiodeskrypcji. Po ukończeniu studiów cała zawartość kursu będzie dostępna dla studentów na platformach cyfrowych.
Ministerstwo Edukacji, kształcenie stacjonarne stacjonarne studia licencjackie stacjonarne i w tych szkołach do 2 marca, jak wówczas kształcenie na odległość we wszystkich szkołach specjalnych w Turcji oraz w klasach specjalnych, w klasach 4-8 osobowych 5 dni w tygodniu, jedna lekcja trwa nadal 30 minut ettiriliyor. W tym kontekście zasada dystansu społecznego może być w pełni zapewniona w tych szkołach dzięki odpowiedniej liczbie uczniów.
Prawie wszyscy uczniowie przychodzą do szkoły w celu bezpośredniej edukacji
Turcja zamyka łącznie 10 tys. Uczniów z upośledzeniem słuchu w szkołach ogólnokształcących. Większość z tych uczniów porozumiewa się w języku migowym. Niektórzy z nich wzmacniają komunikację za pomocą gestów i mimiki, czytając z ust obok języka migowego.
Kemal Yurtbilir Dyrektor gimnazjum z upośledzeniem słuchu Cengiz Polat, w ciągu ostatniego roku, pierwsze przypadki zaobserwowane w Turcji w marcu 2020 r. Stwierdzały, że edukacja na odległość jest istotna.
Stwierdzając, że Dyrekcja Generalna ds. Edukacji Specjalnej i Poradnictwa otrzymywała od nich ciągłe informacje zwrotne na temat edukacji w procesie epidemii, Polat powiedział: „Oczywiście żaden proces nauczania na odległość nie może być tak skuteczny jak szkolenie bezpośrednie. Ale jak to mogło być mu najbliższe? Od listopada znacznie lepiej docieramy do dzieci w edukacji na odległość. Lekcje na żywo mogą odbywać się w EBA o dowolnej porze dnia, a my kontynuowaliśmy nasze lekcje, korzystając ze specjalnych materiałów edukacyjnych w EBA ”. mówił.
Polat stwierdził, że po przejściu na szkolenie twarzą w twarz w szkole podjęto bardzo zaawansowane środki w zakresie masek, odległości i czyszczenia przed epidemią: „Byliśmy bardzo komfortowo, kiedy 2 marca rozpoczęliśmy szkolenie twarzą w twarz . Ponieważ nasze środki ostrożności przeciwko epidemii były kompletne w całej szkole. Obecnie 100 ze 94 naszych uczniów kontynuuje naukę twarzą w twarz ”. mówił.
Podkreślając znaczenie bezpośredniej edukacji, zwłaszcza dla osób niedosłyszących, Polat powiedział, że chce, aby wszystkie szkoły specjalne, a nawet szkoły z normalnym wykształceniem, nie były zamykane nawet w okresie epidemii.
W Turcji jest blisko 6 tysięcy niepełnosprawnych uczniów. Ci uczniowie kontynuują szkolenie twarzą w twarz, przestrzegając surowych zasad higieny wymaganych przy intensywnym używaniu rąk.
Dyrektor Liceum dla Niewidomych w Mithat Enç, Hasan Altın, powiedział, że poczynili ogromne postępy w czyszczeniu i maskach. Nauczyciel w klasie Bekir Boztaş, który również jest niedowidzący, podkreślił, że ci uczniowie używają głównie dotykowych i słuchowych materiałów edukacyjnych: „Podejmujemy środki ostrożności przeciwko epidemii poprzez ciągłe czyszczenie naszych materiałów i ciągłą dbałość o higienę rąk naszych uczniów”. powiedziany.
Bądź pierwszy i skomentuj