Dzieci w wieku szkolnym należą do grup najbardziej dotkniętych pandemią koronawirusa. Zwłaszcza rodzice dzieci, które dopiero rozpoczęły życie szkolne, nawet jeśli w szkole zostaną podjęte wszelkie niezbędne środki, „Jak będziemy chronić nasze dzieci?” szukam odpowiedzi na pytanie. Dr. Memorial Şişli Hospital Oddział Zdrowia Psychicznego Dzieci i Młodzieży. Leyla Benkurt Alkaş przekazała ważne sugestie rodzicom dzieci, które po raz pierwszy rozpoczęły naukę w szkole.
W tym roku przedszkolaki i pierwszoklasiści zaczęli chodzić do szkoły w innym systemie. Nowy rok szkolny będzie dla rodziców innym doświadczeniem ze względu na koronawirusa. Wiadomo, że w szkołach dzieci będą uczyć się informacji na temat zdrowia, znaczenia dystansu społecznego oraz używania masek czy gier zbliżeniowych. Dzieci otrzymają dwa dni szkolenia bezpośredniego i trzy dni szkolenia online w pozostałych tygodniach. W tym momencie rodzice mają duży obowiązek. Pracujący rodzice biorą wolne w tych pierwszych dniach w szkole; Dobrze byłoby, gdyby dziecko, gospodarstwo domowe, ono samo nauczyło się systemu i wspierało proces adaptacji. W przypadku treningu bezpośredniego dziecko będzie musiało przyzwyczaić się do wychodzenia z domu.
Należy wyjaśnić dziecku szkołę, że jest bezpieczna
Rodzice muszą przede wszystkim sami uzyskać dokładne informacje o pandemii. W tym procesie pouczające będą praktyczne ćwiczenia dotyczące używania masek, dystansu społecznego i higieny rąk z dziećmi. W tym okresie dzieci mogą być niespokojne. To normalne. W takim przypadku należy mu powiedzieć, że szkoła jest bezpieczna. Nauczyciel powinien nauczyć dziecko mycia rąk. Dzieci w tym okresie często mogą wkładać ręce do ust. Przyczynę choroby należy przekazać dziecku odpowiednim językiem. Rodzice muszą w tym procesie uważać na zdrowie fizyczne i psychiczne swoich dzieci. Sugestie dla rodziców dla dzieci, które pójdą do szkoły w okresie pandemii, można wymienić w następujący sposób:
1. Pomóż mu regulować codzienny rytm: Godziny snu, posiłków i gier powinny być dostosowane do godzin lekcyjnych i lekcyjnych. Podczas lekcji nie należy jeść. Zabawki powinny być trzymane w oddzielnym miejscu przez całą lekcję i nie powinny być widoczne.
2. Przygotuj się na częstszy i poważniejszy lęk separacyjny: Należy zwrócić szczególną uwagę na ten proces, ponieważ dzieci spędzają więcej czasu z rodzicami w okresie pandemii. Zaniepokojenie rodzin, negatywna atmosfera w codziennych wiadomościach i ogólna zmiana codziennych zajęć utrudnią dziecku opuszczenie rodziny i przyzwyczajenie się do szkoły. W miarę możliwości przyda się pójście do szkoły, zwiedzenie szkoły, pobawienie się w jej ogrodzie, spotkanie z nauczycielami i personelem szkoły, zwłaszcza z dziećmi wrażliwymi na separację i nie lubiącymi zmian. Może być pomocne, aby dziecko zobaczyło sale lekcyjne i wiedziało, gdzie znajdują się toalety i umywalki.
3. Lęk może przekształcić się w panikę i choroby psychosomatyczne: W godzinach lekcyjnych u dzieci można zaobserwować choroby fizyczne, takie jak bóle brzucha, nudności i bóle głowy. Jednak w weekend będzie można odpocząć i zapomnieć, kiedy dostanie się do gry. Czasami mogą wystąpić zachowania związane z chodzeniem do szkoły, płaczem w momencie wejścia do klasy, biciem serca, drżeniem, odbarwieniem, paniką. Mogą wystąpić takie sytuacje, jak nigdy nie opuszczanie rodziny w domu, chęć spania z rodzicami lub płacz. Chociaż wsparcie psychiatryczne jest zalecane, gdy ten obraz zwykle trwa 2-3 tygodnie, należy zwrócić się o pomoc, jeśli dolegliwości trwają co najmniej 1 miesiąc w tym okresie.
4. Świętuj rozpoczęcie przez dziecko szkoły: Dziecko powinno poczuć, jak zaszczycone i ekscytujące jest rozpoczęcie szkoły i jaka jest piękna.
5. W szczególności nigdy nie używaj ekranów i telefonów jako nagród: Jeśli urządzenie, którego dziecko używa do lekcji online, było wcześniej narzędziem do gier, poprawne będzie wyłączenie tego urządzenia dla aplikacji gier. Po zakończeniu wykładu lub pracy domowej nie należy grać w żadne gry na tym urządzeniu. Zamiast tego lepiej byłoby wyjść na zewnątrz lub zagrać w gry domowe.
6. Jako małe dziecko nie zaniedbuj potrzeby zabawy: Dziecko powinno mieć możliwość narysowania wielu rysunków, aby wyrazić swoje uczucia i doświadczenia oraz podzielić się tym, czego nauczył się w szkole. Powinien być zachęcany do czytania kolejnych historii i opowiadania zdjęć. Początkowo, czas uwagi będzie stopniowo wzrastał, choć jest bardzo krótki.
7. Bądź spokojny, tolerancyjny i uprzejmy, bądź zorientowany na rozwiązania: Dopóki dziecko nie dostosuje się do nowego stylu nauczania, musi istnieć ściślejsza komunikacja między nauczycielem, dzieckiem i rodzicami. Dlatego należy przekazać nauczycielowi pozytywne nastawienie dziecka, a dziecko powinno być zachęcane do nauczyciela. Ponadto należy unikać żartów, słów i zachowań, które spowodują, że dzieci będą negatywnie postrzegać nauczyciela. Dobrze byłoby zachęcić dzieci do poznania imion znajomych i zadawania pytań w klasie. Nie należy się spieszyć, aby nauczyć się czytać i pisać.
8. Miej świadomość rozwojowych chorób psychiatrycznych: Po rozpoczęciu szkoły rodziny powinny być dobrymi obserwatorami chorób, które są zauważane przez nauczyciela i które zakłócają proces uczenia się i adaptację społeczną dziecka. Jeśli widzą objawy zaburzeń uczenia się, dysleksji, nadpobudliwości i deficytu uwagi, zaburzeń opozycji, upośledzenia rozwoju motorycznego, zaburzeń mowy, należy zwrócić się o pomoc do poradnictwa szkolnego oraz psychiatry dziecięcego i młodzieżowego.
Bądź pierwszy i skomentuj