Zgodnie z kalendarzem roku akademickiego 2020-2021 przygotowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, szkoły zostaną otwarte 31 sierpnia, a zamknięte 18 czerwca. Pierwsza przerwa semestralna odbędzie się w dniach 16-20 listopada, przerwa semestralna 25 stycznia-5 lutego, a druga przerwa semestralna 12-16 kwietnia.
Kalendarz na nowy rok akademicki przygotowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej został przesłany do województw. W związku z tym w poniedziałek 2020 sierpnia rozpocznie się pierwszy semestr roku akademickiego 2021-31. Pierwsza przerwa semestralna odbędzie się w dniach 16-20 listopada. Pierwszy semestr zakończy się w piątek 22 stycznia. Przerwa semestralna rozpocznie się w piątek 25 stycznia, a zakończy w piątek 5 lutego. Drugi semestr rozpocznie się w poniedziałek 8 lutego. Druga przerwa semestralna odbędzie się w dniach 12-16 kwietnia. Rok akademicki zakończy się w piątek 18 czerwca.
Ponadto w kalendarzu wskazano, że program kształcenia dotyczący brakujących przedmiotów oraz zdobyczy i strat w nauce studentów w poprzednim roku akademickim jest powiązany z rokiem akademickim 2020-2021 i planowany jest w ramach tego roku akademickiego. Składając oświadczenie w sprawie przesłanego do prowincji kalendarza nowego roku akademickiego, Dyrektor Generalny ds. Szkolnictwa Średniego Cengiz Mete powiedział: „Jako Ministerstwo zaplanowaliśmy rozpoczęcie roku akademickiego 2020–2021 31 sierpnia, biorąc pod uwagę warunki i opinie Radę Naukową”. powiedział. Mete przypomniała, że w związku z globalną epidemią nowego typu wirusa koronaawirusa (Kovid-19) kształcenie i szkolenie w szkołach zostało zawieszone zapobiegawczo, zgodnie z zaleceniami Komitetu Naukowego. Stwierdzając, że w tym okresie studenci odbywali jednocześnie kształcenie na odległość, Mete stwierdziła, że prezentując treści kursu za pomocą aplikacji EBA, EBA TV i aplikacji do zajęć na żywo, zintegrowali z systemem godziny zajęć i poradnictwa, rozwiązania pytań oraz różne publikacje pomocnicze. .
Mete podkreślił, że audycje ze szkoły letniej przygotowane zgodnie z poziomem wiekowym uczniów, zaraz po zakończeniu roku szkolnego 19 czerwca, nadal spotykają się z naszymi uczniami i rodzicami na ekranach telewizorów EBA i stwierdzają, że starają się być z uczniami w każdej dziedzinie, jakiej potrzebują. Mete stwierdził, że uczniowie ukończyli przygotowania, które umożliwią im udział w szkoleniach wspomagających z lekcji, które widzieli, i dokonał następujących ocen: „Od dnia, w którym rozpoczęli kształcenie na odległość, prowadziliśmy badania nad efektem kształcenia na odległość, z którym po raz pierwszy mieli do czynienia nasi nauczyciele i uczniowie. Jednym z nich jest ocena procesów edukacyjnych w globalnym okresie epidemii i oczekiwań na nowy rok edukacyjny, przeprowadzona przez Dyrekcję Generalną ds. Szkolnictwa Średniego. W badaniu wzięło udział 25 tys. 567 osób, w tym 2 tys. 197 nauczycieli, 41 tys. 430 dyrektorów szkół, 24 tys. 489 uczniów i 93 tys. 783 rodziców. Te ogólnokrajowe ankiety i badania prowadzą nas do działań, jakie należy podjąć w roku akademickim 2020-2021, przepisów, które uważamy za niezbędne oraz decyzji, które należy podjąć zgodnie z nowymi potrzebami ”.
„Zapewnimy szkolenia naprawcze w ramach naszego wsparcia i kursów szkoleniowych przez cały rok”.
Podkreślając, że podejmują decyzje w oparciu o dane i pracują nad alternatywnymi sytuacjami, które nie zakłócają edukacji, aby utrzymać procesy edukacji i szkolenia w zdrowy sposób, Mete powiedziała: „Nasz dzwonek lekcyjny zadzwoni 31 sierpnia. W pierwszych trzech tygodniach pierwszego semestru zapewnimy szkolenia wyrównawcze, głównie w ramach naszych kursów wsparcia i szkoleń przez cały rok. Szkolenia poprawkowe, uzupełniające i integracyjne odbędą się w pierwszych trzech tygodniach nowego roku szkolnego, wraz z otwarciem szkół. Jedną z najważniejszych i najpoważniejszych dla nas kwestii jest sposób przeprowadzenia „szkolenia z makijażu”. Pracowaliśmy nad różnymi scenariuszami w tym zakresie. W punkcie, do którego doszliśmy dzisiaj; Zgodnie z przeprowadzonymi badaniami, ocenami dokonanymi z dyrektorami wojewódzkimi oraz rekomendacjami komitetu naukowego, wdrażamy nasze alternatywy w praktyce, biorąc pod uwagę zmieniające się warunki. Z tego powodu, jak Ministerstwo, biorąc pod uwagę stanowisko Komitetu Naukowego, rok akademicki 2020-2021 rozpocznie się 31 sierpnia, w ramach tabeli brakujących przedmiotów i osiągnięć przygotowanej przez nasze Ministerstwo w pierwszych trzech tygodniach roku akademickiego pierwszy semestr, w naszych szkołach, w drugim semestrze roku akademickiego 2019-2020. Planowaliśmy uzupełnić brakujące zaległości przedmiotowe z przedmiotów, których nie dało się prowadzić, i kontynuować te studia przez cały rok i przy ustaleń, które poczynimy w ramach naszych szkoleń i kursów wsparcia. W trakcie tego procesu jesteśmy również przygotowani na wyjątkowe sytuacje, które mogą wystąpić, w tym na cotygodniowe harmonogramy kursów wszystkich typów i poziomów, style uczenia się, godziny kursów, czas trwania, harmonogramy pracy, przerwy i matryce osiągnięć.
Bądź pierwszy i skomentuj